已知：某公司现金收支平稳，根据存货模式确定现金最佳持有量。预计全年(按360天计算)现金需求量为156250元，现金与有价证券的交易成本为每次400元，有价证券年利率为5%。

要求：

(1)计算最佳现金持有量。

(2)计算达到最佳现金持有量的全年相关总成本、全年现金交易成本和全年现金持有机会成本。

(3)计算达到最佳现金持有量的全年有价证券交易次数和有价证券交易间隔期。

(4)若企业全年现金管理的相关总成本想控制在2000元以内，想通过控制现金与有价证券的转换成本达到此目标，则每次转换成本的限额为多少?

分析评价以康有为、梁启超和严复为代表的戊戌维新派对中国教育改革的贡献（可以其中的任何一人或两人为代表）。[上海交通大学]

题目《法律保障生活》

简述对《义务教育地理课程标准（2011年版）》中“学习对生活有用的地理”这一基本理念的理解。

第二语言教学的根本目的是培养学生的________。

联系文学思潮，论述文学类型在现代的多向演变。

案例：　　阅读下面的学生习作，完成下题 。　　    雨润万物，馨香满天　　①初春时节，绵绵的细雨纷纷扬扬地散落人间，飘零的花瓣也悄然地零落成泥 。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声 。这一切真的归于沉寂了吗？君不见细雨过后滋润万物，一片生机盎然：君不见闲花飘零馨香满天，化作春泥更护花 。　　②时间的巨轮隆隆辗过，在历史的厚重中留下了一行行车辙 。我于那泥土微湿的痕迹中看到了那泥水化成的细雨，滋润万物；又于那浸润清香的泥土上看到一行娇小的脚印，记录有人穿着秀美的花鞋从这里走过 。　　③你"少时陈力希公侯，许国不复为身谋"，然而"永贞革新"的失败使你身败名裂，辘辘南行的车轮辗碎了你峨冠博带的梦 。可岭南的瘴疫并不能使你击倒，你化身那绵绵的细雨，尽自己微薄之力造福永州百姓 。你打了井，办了学，放走了奴婢，在这片蛮荒之地营造出一片绮丽的风景 。你以一带罪之身，化身为绵绵细雨，无声无息地滋润着岭南万物 。在你身后是一个但求无愧于心的灵魂，是祖国边垂的一抹绿意，细雨湿衣看不见，浸润万物显芳华 。　　④"一纸诏书，汉匈和亲"，令多少后宫佳丽听此凋朱颜，只有你--柔弱而美丽的昭君，毅然担起了保家卫国的重担 。别长安，出潼关，江南再难见 。站在明月初升的祁连山上，你无怨无悔地将抱着琵琶的如花身影投向大漠，许下誓言：愿保汉匈百年好，直至"独留青冢向黄昏" 。你将邵华容颜，化身为飘零的花瓣，散落于大漠沙尘中，以宽容的大爱庇护着天下苍生，在你身后是一片手足和睦、国泰民安，是大漠中一曲旷远的胡笳音，闲花落地听无声，化作春泥更护花 。　　⑤世间万物便是在这种循环往复中生生不息，繁衍万代 。片言居要，百意烛照 。细雨虽然渺小而无形，但它在滋润万物的过程中被吸引，得到了永生；闲花在落地之后虽淡去了雍容华贵，但却在化作春泥更护花的奉献中得到了重生 。　　⑥愿生命的大河生生不息，愿人生的鲜花长开不败 。　　问题： 1 .请从第③④段中找出两个错别字，从第③段中找出一处病句，分别改正 。 2 .请指出本篇作文至少两个优点 。

某造纸厂目前只利用了60%的固定资产生产能力，目前的销售收入是360万元。假设销售收入与公司固定资产生产能力成正比，问在不需要新增固定资产的情况下，销售收入最大增长多少？

材料：
某初中历史教师刘某为新课“中华文化的勃兴（一）”准备教学设计。他的教学设计流程大体如下：
首先，教师通过一段经过剪辑整理的视频课件，介绍先秦时期的文字演变和当时人们对天文现象的记录，以此作为整节课的内容导入。
其次，教师在学生阅读有关内容的基础上，延续导课时对古代文字的介绍，以模块的形式对秦朝之前的文字演变、天文、历法、医学方面所取得的成就和屈原的《离骚》与当时流行的钟鼓音乐进行详细讲授。
再次，教师要求全体学生根据自身的兴趣爱好，以本节课的一部分内容为题材准备课堂“小表演”，可以是对本节课内容的情景再现”，也可以是对该部分内容的拓展。
最后，通过课后练习题巩固学生对本堂课内容中重点内容的记忆，同时布置下堂课的预习。
问题：
(1)你认为这位教师的教学设计是否恰当？请说出你的理由。（12分）
(2)结合本课内容，教师对学生进行“情感”、态度与价值观”的教育时应该包括哪些内容？
（4分）

《大公报》创办人及时间？新记公司接手后提出的四不方针指什么？何时与国民党决裂？（复旦大学）
相关试题：简述新记《大公报》的“四不”政策。（人大）

指出A市政公司分包工程存在的问题。