【题干】
主诉：患者，男性，30岁，2天来发热伴咽痛 。
答题要求：请围绕以上主诉，口诉该患者现病史及相关病史应询问的内容 。
参考答案
参考解析
【分析题】
(本小题5分。)ABC会计师事务所的A 注册会计师负责审计甲集团公司2023年度财务报表。与审计工作底稿相关的部分事项摘录如下：
(1)A 注册会计师在审计过程中修订了计划阶段制定的组成部分乙公司财务报表整体的重要性，在原审计工作底稿中直接修改了重要性金额，并及时告知了组成部分注册 会计师所做的调整。
(2)A 注册会计师对重要组成部分丙公司发运单实施细节测试时，在审计工作底稿 中记录了发运单上载明的发货日期和购货方作为识别特征。
(3)负责境外子公司丁公司审计的组成部分注册会计师因受当地法律限制，无法 向 A 注册会计师提供审计工作底稿。A 注册会计师要求该组成部分注册会计师提供审计 工作备忘录作为替代。
(4)2024年3月20日， A 注册会计师出具了甲集团公司2023年度审计报告。因管 理层在财务报表报出前修改了财务报表，A 注册会计师于2024年4月3日修改了审计报 告，修改部分增加了补充审计报告日期。2024年5月31 日 ，A 注册会计师将全部审计 工作底稿归档。
(5)在审计工作底稿归档后， A 注册会计师收到一份应收账款询证函回函原件，与 底稿中记录的从邮件下载的扫描件核对无误后将其归入审计工作底稿，并删除了记录原 扫描件的审计工作底稿。
要求：针对上述第(1)至(5)项，逐项指出A 注册会计师的做法是否恰当。如不恰 当。简要说明理由。
【分析题】
案例:
在进行初中二年级的“声音文件的处理”教学时，丁老师设计了“拜年祝福串串烧”的学习任务，让学生以组为单位完成任务。在课上，丁老师指导A组完成作品时发现他们在录音过程中操作熟练、配合默契，便表扬A组在这个过程中操作得很有效率，让A组琢磨一下，可以试试别的技巧。A组在老师的鼓励下依次尝试了合成、剪辑和混音等技巧。这些技巧的应用使他们的谱曲形成了独特的风格。作品完成后，小组成员展开了自我评价。小明觉得自己选曲很成功，小丽觉得自己创意独特，小王觉得自己操作利落。总之，大家认为选曲、录音、操作都令人满意。作品展示中，同学之间进行了互相评价。A组的作品不出意料地获得同学们的一致好评。B组让A组注意串烧的衔接。C、D两组也提出了完善的建议。之后，丁老师在A组作品的评价表里也填入了自己的意见和建议。
问题:
（1）丁老师在课堂上对学生口头表扬的作用是什么？（10分）
（2）从评价的主体角度来看，在这节课上，丁老师和同学们采取了哪些评价方式？（6分）为什么要这样做？（4分）
