根据《金属非金属矿山安全规程》（GB 16423），提出预防A公司地下开采危及露天开采安全的工程技术措施。

1题目：我和我的祖国
2 内容：

3 基本要求：
（1）要有弹唱和范唱的环节。
（2）教学过程需有提问环节。
（3）设计课程环节要贯穿音乐元素。
（4）要有终结式评价。

体格检查考试项目：心脏听诊检查（须指出听诊区部位和名称，报告检查内容和结果） 。

材料：
芳芳老师来到阳光宝宝幼儿园7年了，她对每个幼儿的身心特点都非常了解，孩子们都很喜欢她。芳芳老师在每次活动前都准备好教具。有一次，芳芳老师给小朋友们讲小动物的故事，讲到“小兔子高高兴兴出门拔萝卜”时，她拿出手工制作的兔耳朵戴在头上，然后轻轻跳几下，小朋友们纷纷伸出手放在头顶上跟着老师跳起来。讲到小狗时，为了帮助幼儿认识小狗，芳芳老师拿出自己制作的毛绒玩具小狗，让每个小朋友都看一看、摸一摸。在讲到小狗如何叫时，芳芳老师一张一合小狗的嘴巴并发出“汪、汪、汪”的声音。小朋友们看到后都跟着老师开心地做起来。
问题：
(1)上述案例体现了儿童思维发展的什么特点?
(2)结合案例，分析芳芳老师是如何进行有针对性的教学的。
(3)除案例中芳芳老师的教学方法外，幼儿园教育教学的常用方法还有哪些?请写出三种。

请简要评述一下赞科夫的发展性教学理论。

著名认知心理学家安德森把个体的知识分为两类，一类为（　　），另一类为（　　）。

演示霍夫曼征（Hoffmann  sign）的检查方法 。

基准利率[山东大学；西南大学；中央财大]

案例：

在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：

针对该学生的解答，教师进行了如下教学：

师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？

生：好像正确吧。

师：对于这个，你是怎么想的？

生：负1减，不对，是负1与负的和，不对，哎呀！老师我不会了。

问题：

（1）请指出该生解题中的错误，并分析产生错误的原因；（10分）

（2）针对该生在解题中的错误，教师呈现如下两道例题，并板书了解答过程。

请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）

简述布鲁姆教育目标分类学对泰勒课程编制原理的发展。