材料:
已知导数f(x)=asinx+be2,其中a和b是常数,并且f′(0)=0,f″(0)=1。
根据以上材料回答问题:
(1)求常数a和b的值。
(2)计算不定积分。
高贵的施与汽车大王福特不是一个很吝啬的人,但他却很少捐款,他顽固地认为,金钱的价值并不在于多寡,而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次,乔治亚州的马沙·贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款,福特拒绝了她。她就说:“那么就请捐给我一袋花生种子吧。”于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情,没想到一年后,贝蒂女士又上门了,交给他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋花生种子,这就是一年的收获。福特什么都没说,立即拿出600万美元交给了贝蒂。我赞赏福特的顽固。他的顽固中有一种对受施者的老辣调教。福特的担心绝不是多余的,太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智;我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重,她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。彼此的信任,为"慷慨”培植了一个堪慰心怀的伟大理由。我们时常赞美慷慨无私的捐助.尤其在意捐助的数额的大小,以为一个数字所昭示的正是与这个数字等值等量的一颗爱心。我们很少见到捐助者与受助者相得益彰的完美辉映,更何谈双方心灵的深度契合:其实,善意是不能标价的,恩惠也不必承栽过多的酬酢——懂得了善的真谛,受助者与捐助者通过对一袋花生种子的精妙阐释与透辟理解,灵魂都获得了神圣的濯涣与提升。
问题:
(1)文章阐述的中心句是什么?请简要概括。(4分)
1.题目:武术教学
2.内容:震脚砸拳,马步冲拳

3.基本要求:
(1)讲解并示范篮球抢篮板球的完整技术;
(2)设计体现武术精气神的教学环节;
(3)设计纠错环节;
(4)试讲时间10分钟。
4.答辩
(1)谈一谈体育游戏在体育教学中的功能?
(2)武术的搏斗运动是什么?都有哪些?
假定某经济中有:c=100+0.75yd,i=125-600r,g=50,t=20+0.2y,tr=0。
(1)推导IS方程。
(2)求IS曲线斜率。
(3)当r=15%时,y是多少?如果充分就业收入Yf=465,应增加多少政府支出才能实现充分就业?
(4)当增加政府支出Δg=10时,收入增加多少?
在某幼儿园中开展安全教育调查发现:陌生人成功地与本园60%以上的幼儿“搭讪”,并从中了解幼儿名字、年龄、父母名字、职业、家庭住址等信息……30%以上的幼儿会接受陌生人的食物和玩具……18%左右的幼儿会跟着陌生人离开。一次兴趣活动中,教师和小班幼儿聊天,问:“知果碰到坏人,你应该怎么办?”幼儿的回答出乎教师的预料,用孙悟空、奥特曼当救星。这些回答让幼儿教师感到了身上的重担。
请以“防拐骗教育”为主题,自拟活动名称,设计一份集体教学活动方案。
病例摘要
(1)主诉:上颌牙齿拔除4个月,要求修复 。
(2)现病史:患者上颌牙齿松动,4个月前将松动的牙齿拔除,现要求修复 。
(3)检查:上颌牙齿全部缺失,牙槽嵴丰满,上颌双侧尖牙区唇侧牙槽嵴有锐利的骨尖,压痛明显 。下颌为天然牙列,
曲线正常,右下6
面龋洞,深及牙釉质,探诊(-),无松动 。