简述移情对儿童亲社会性行为的发展的影响。

栏题

学校管理

最小最大遗憾值决策法

患者女性，68岁，患慢性支气管炎15年，近日呼吸困难加重，请给患者做鼻导管给氧术 。

患者，女性，69岁，已婚 。心悸3天 。
患者于3天前无明显诱因出现心悸，不伴胸骨后疼痛，无气短、发热、咳嗽咳痰等，无恶心呕吐，也无腹痛腹泻 。无多食、消瘦 。发病以来，食欲睡眠尚可，大小便如常 。既往高血压病史20年，间断服用"复方降压片" 。无药物过敏 。
查体：T36 .9℃，P88次／分，R16次／分，BP160/90mmHg 。颈静脉无怒张，唇无发绀 。双肺呼吸音清晰，未闻及干湿性啰音 。心界不大，心率88次／分，心音低钝，节律不整，每分钟可闻及7~8个期前收缩，各瓣膜听诊区未闻及心脏杂音 。全腹平软，无压痛，肝脾肋下未触及，病理反射未引出 。
辅助检查：心电图示多个导联间歇出现提前的宽大畸形的QRS波 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。

分析下面的谱例。
要求：
(1)判断调式调性。
(2)画出曲式结构图示。
(3)写出曲式整体结构名称。
(4)写出1-8小节两个乐句之间的发展手法。

简述幼儿园教育活动评价重点考察的内容。

“植物细胞的吸水和失水”是“植物生长需要水和无机盐”一节第1课时的内容，要求学生探究外界溶液浓度影响植物根细胞的吸水，说明植物细胞吸水和失水的原因。

提供的教具:①根尖结构模型；②两株生长状况基本相同的植物幼苗；③萝卜块（或土豆块）；④外界溶液浓度影响细胞吸水和失水的挂图；⑤细胞吸水和失水的Flash动画。

要求：

（1）设计使用上述直观教具的教学流程。（20分）

（2）设计“探究外界溶液浓度影响植物细胞的吸水和失水”的实验方案。（10分）

请说明事故发生过程中有哪些人违章？违章的内容是什么？

试述新闻标题的制作要求和方法。