下图为某幼儿园活动区计划分区示意图。仔细观察图片，评析该活动区创设。

规模报酬递减

根据提供的教材片段，撰写《纸板的创想——成型方法》的教学设计。
要求：
(1)写出一篇1课时的教学简案。
(2)要合理设定本课的教学目标、教学重点和难点。
(3)要有清晰的教学结构、内容环节，并附有简要说明。
(4)要体现恰当的教学形式和方法。
(5)要有具体明确的作业练习。

（1）题目：商品谷物农业
（2）内容：

3.基本要求：
（1）教学过程中要有情境设计。
（2）如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可。
（3）要有提问互动环节。
（4）请在10分钟之内完成试讲内容。

4.答辩题目：

（1）简单介绍除商品谷物农业以外的一种农业地域类型。

通货紧缩[中央财大；财政部财科所；武汉大学；华中科大；首都经贸大学；武汉理工大学；南京大学]

______是理解任何文字信息的初始步骤。[中山大学]

根据各月完成的产值，分别计算4月份、9月份、10月份施工单位A可获得的工程款。

材料：
以下是杨老师关于“旅游景观的欣赏”一课的教学环节。
（1）介绍欣赏旅游景观就是在旅游活动中获取美感的过程，让学生畅谈一次旅游感想。
（2）呈现不同旅游景观的描述（人文景观、地文景观、水域景观、气象景观，每种类型展示一张代表性图片）。请学生讨论这些描述分别是从什么角度描述。
（3）引导学生阅读课本，归纳总结旅游景观的观赏方法并举例说明。
（4）师生互动，共同欣赏著名旅游景观，由学生畅谈感受。
（5）学生按研究性学习小组进行分工合作，结合自身旅游实践体验，查找资料，编写旅游线路推介—一介绍一条3日游的旅游线路（要求：①有游览线路和交通方式；②至少包含两个旅游景点；③有每一个景点的导游解说词，必须包含对景点欣赏方法的介绍；④有开支预算方案）。
问题：
（1）杨老师的教学有哪些优点，需要注意的问题是什么？（10分）
（2）根据这一教学内容，请为杨老师设计一个课堂导入环节。（10分）

完整的课堂教学设计主要包括哪些环节?

施工单位与甲方签订的合同中，直接费为多少？间接费为多少？

滞胀与通货紧缩