论述高等教育心理学研究的具体方法。
【分析题】
阅读下面材料，根据要求写作文。
三个学生进商店，分别买饮料。一个人说，我喜欢喝果汁，味道是甜的；另一个人说，我喜欢喝咖啡，苦中带甜；还有一个人说，我喜欢矿泉水，味道是淡的。一个老师听见了，若有所思。
根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇作文。
要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义，题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于800字。
手机使用
微信扫一扫
分享
参考答案
参考解析
【分析题】
目前我们的新课程改革已基本进行了一轮，从你的教学实践过程中，你觉得义务教育的数学课程标准中有哪些理念和内容，或者在我们具体执行课程标准的教学过程中有哪些做法，可以进行修改或改进？提出你的修改建议和理由 。
【分析题】
案例：
某校初二有几个调皮学生，成绩不好，还影响其他同学学习，班主任多次批评教育仍无效果。校长对体育组张老师说：“这几个调皮鬼就交给你管了！”接到任务后，张老师将几个学生叫到一起。
张老师：听说你们都挺活泼的，也都喜欢体育，是这样吗？
学生七嘴八舌：我们确实都喜欢体育！但班主任总说我们是“捣蛋鬼”。
张老师：那么你们愿不愿意跟我学足球？
学生异口同声：愿意！
张老师：那好！那从今天开始，下午课外活动时间来跟我练足球！
开始时，张老师说：“踢球要动脑筋，没有文化知识照样踢不好球。”一周后，学生们练得热火朝天，劲头十足。这时，张老师进一步提出要求：“你们每天上课都必须认真听讲，不许捣乱！否则就不让你们踢球了！能做到吗？”学生异口同声：“能！”几周下来，这几名学生说到做到，学习情况明显好转。经过几个月的时间，学生的学习成绩也上升到了中上游水平……
问题：
(1)张老师是如何借助体育手段来教育学生的？请谈谈你的看法。
(2)作为体育教师，结合案例阐述开展校园足球的重要意义。
【分析题】
请以"解直角三角形(第一课时)"为课题，完成下列教学设计 。
(1)教学目标；
(2)教学重点、难点；
(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图 。
【分析题】
案例：
阅读案例。并回答问题。
下面是某位同学对一道习题的解答
问题：
(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。（4分）
(2)指出该生解题中的错误之处，分析产生错误的原因，并给出正确解法。（6分）
(3)给出一个教学思路或者教学片段，帮助该生正确解答此类问题。（10分）
【分析题】
阅读下面的材料，按要求作文
“木桶原理”认为，一个木桶能装多少水，取决于最短的那个板(图 4)近来又有人提出了“新木桶原理”，认为当木桶倾料一定角度后所能装的水，才是它的真正容量，也就是说，木桶的长板越长，装的水越多。(图5)
综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。要求：
用规范的现代汉语写作：角度自选，立意自定，标题自拟：不少于 1000 字。
