【分析题】

阅读下列材料,根据要求写一篇论说文。
传统制麻,采用沤麻的方式。沤麻是将亚麻茎或黄麻置于水中浸渍,利用细麻菌作用使麻的木质组织软化以便打出纤维。茎或已剩下的麻皮浸泡在水中时,自然发酵,会发出难闻的恶臭味,但是通过脱胶等程序最终可以获得干净坚韧的麻绳;民间自制土豆淀粉,将土豆洗干净,放在缸里,通过一定时间的发酵,打开臭味扑鼻的大缸,将浑浊不堪的发物掏出,经过反复淘洗,去除其中的杂质,最终能制作出美味、白净的土豆粉;其实人生也是如此。
要求:用规范的现代汉语写作,自定主题,自拟题目,不少于800字。

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参考答案
参考解析
【分析题】

企业为什么要将人才管理放在首位,采取哪些措施才能最大限度地实现企业人力资源的开发?(首都经贸大学2008年研)

【分析题】

简述柏拉图《理想国》中的教育观。

【分析题】

试论《每日邮报》成功的原因及其对当下报纸实践的启示。

【分析题】

材料:
严老师班上的学生小宇学习基础较差,且家境贫寒,小宇常常感到自卑,不愿与人交流。
为了帮助小宇,严老师想到了一个“智志双扶”的措施。严老师在课下经常找小宇谈心,向他讲述励志故事,鼓励他树立理想,实现人生价值;帮他总结学习上的困难并提出解决办法,通过组建“学习互助小组”,帮助他学习;让他当班级文艺委员,以发挥其唱歌特长;对他取得的进步给予赞赏。慢慢地,小宇变得开朗,同学们也友善地接纳了小宇。一段时间后,小宇爱上了学习,成绩也提高了。
问题:
结合材料,分析严老师是如何依据需要层次理论制定教育措施的。(18分)

【分析题】

简述客观报道原则的内涵及优势。

【分析题】

新闻事业

【分析题】

Time was when biologists somewhat overworked the evidence that these creatures preserve the health of game by killing the physically weak, or that they prey only on “worthless” species.

【分析题】

《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价理念是什么?

【分析题】

1.题目:《以嫡长子继承制为核心的宗法制度》

2.内容:

为巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间的权力、财产和土地继承上的矛盾,西周又实行了与分封制相结合的宗法制度。宗法制和周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度。

宗法制度确立了严格的大宗、小宗关系。

无论周王、诸侯,还是卿大夫和士,都实行嫡长子继承制度。嫡长子是土地、财产和权力的主要继承者,有主祭祖先的特权,地位最尊贵,故嫡长子也被称为宗子。在宗法制度下,由嫡长子传宗继统,这个系统称为大宗。

嫡长子的同母弟和庶母兄弟为小宗。大宗和小宗的关系是相对的。

大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系,也是政治隶属关系。宗法制度通过血缘的亲疏,确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。总法制有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,把“国”和“家”密切地结合在一起,同时也强化了以大宗为代表的贵族特权地位。

3.基本要求:

(1)请在10分钟内完成试讲内容。

(2)教学过程中有合作探究环节。

(3)有必要的板书设计。

4.答辩题目:

(1)备课活动应该包括哪些环节?

【分析题】

临床情景:吴先生,71岁 。因尿潴留入院,拟诊为前列腺肥大 。需要为该患者导尿 。
要求:请用Foley导尿管为患者留置导尿管 。