【分析题】

材料:
一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,遂追问是怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评选3名“坏学生”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏学生”;而经过一番评选,第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩,居然被同学选出了18条“罪状。。当天下午五年级组长召集评选出来的“坏学生”开会,对这三个孩子进行批评和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到年级组长手中。
该家长当着孩子的面,没有表示什么,签了字便打发孩子去上学。随后,她打通班主任的电话,询问到底是怎么回事,班主任说:“你的孩子是班上最坏的孩子,这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时,老师却回答:“自尊心是自己树立的,不是别人给的”,并说他们不认为有什么不对,其目的也是为了孩子好。
自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后,情绪一直非常低落,总是想方设法找借口逃学。
问题:
(1)从教师观的角度评价该教师的行为。(10分)
(2)根据小学德育的原则,该教师行为有哪些不妥之处?(10分)

应得客app下载
手机使用
微信扫一扫
二维码扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

用国际音标给汉语普通话的下列各个词注音。[南开大学]
上  掘  车  知  才  问  迎  词  六  瞧

【分析题】

依据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,分析下面的教学课例,对其导入环节进行点评,并提出改进建议。
【课题名称】《欧洲民间音乐——风笛、排箫、歌声》
【教学对象】必修“音乐鉴赏”模块的学生
【教学内容】《鸟儿在唱歌》《优雅》《森林的多依娜和妇女的舞蹈》
【教学目标】(略)
【教学过程片段】
一、导入教学
教师播放音乐《爱尔兰风笛》,并给学生出示欧洲的一些风景图片,让学生猜是哪个地区,并请学生分享欧洲地区的一些地域文化和风土人情。
学生自由进行介绍;
教师总结:欧洲大陆有四十多个国家,七亿多人口,那里不仅有美丽的风光,而且有丰富多彩的民间音乐。
由此导入新课。

【分析题】

阐述合理的社会流动对社会运行的协调作用。[华中农业大学2012年研]
相关试题:合理的社会流动对良性的社会运行的作用。[华中师范大学2016年研]

【分析题】

简要病史:女性,49岁 。间断咳痰、痰中带血2年,咯血1天急诊就诊 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

【分析题】

认真阅读下列材料,并按要求作答

依据上述材料完成下列任务:
(1)简要说明“侧手翻”的教学重点、难点(10分)

【分析题】

怎样建设班级教师集体?

【分析题】

1.题目:What does he do?

2.内容:factory worker; postman; businessman; police officer

Zhang Peng:Is your father a postman?

Oliver:No,he isn't.

Zhang Peng:What does he do?

Oliver:He is a businessman.

3基本要求:

(1)英文试讲10分钟;

(2)读一遍;

(3)讲解单词时注意互动.

4.答辩题目

(1)在这堂课中,你是如何帮助学生学习并掌握新单词的?

(2)在你看来,小学教学中最主要的难题是什么?


【分析题】

屈曲肢体加垫止血法 。

【分析题】

社会主义新闻事业为什么必须坚持正确的舆论导向?

【分析题】

试述组织的信息输入活动的作用和意义。