【分析题】

语文社会:《惊弓之鸟》
战国时魏国有一个有名的射箭能手叫更赢。有一天更赢跟随魏王到郊外去游玩,玩着玩着看见天上有一群鸟从他们头上飞过,在这群鸟的后面,有一只鸟吃力地在追赶着它的同伴,也向这边飞来更赢对魏王说:“大王我可以不用箭,只要把弓拉一下就能把天上飞看的鸟射下来。”“会有这样的事?”魏王真有点不相信地问,更赢说道:“可以试一试。”过了一会儿,那只掉了队的鸟飞过来了,它飞的速度比前面几只鸟要慢得多,飞的高度也要低一些这只鸟飞近了一一原来是只掉了队的大雁,只见更赢这时用左手托着弓,用右手拉着弦,弦上也不搭箭。他面对着这只正飞着的大雁拉满了弓,只听得“当”的一声响,那只掉了队正飞着的大雁便应声从半空中掉了下来,魏王看到后大吃一惊连声说:“真有这样的事情!”便问更赢不用箭是凭什么将空中飞着的鸟射下来的,更赢笑着对魏王讲:“没什么,这是一只受过箭伤的大雁”“你是怎么知道这只大雁是受过了箭伤的呢?”魏王更加奇怪了不等更赢说完就问,更赢笑着继续对魏王说:“从这只大雁飞的姿势和叫的声音中知道的”更赢接着讲:“这只大雁飞得慢是它身上的箭伤在作痛,叫的声音很悲惨是因为它离开同伴已很久了旧的伤口在作痛还没有好,它心里很害怕当听到弓弦声响后,更害怕再次被箭射中,于是就拼命往高处飞,它心里本来就害怕加上拼命一使劲,本来未愈的伤口又裂开了,疼痛难忍,翅膀再也飞不动了,它就从空中掉了下来”
(1)简要分析该文的文本特点。
(2)如指导小学中年段学生学习,试拟定教学目标。
(3)更赢看到大雁后做出了怎样的判断,这个判断是怎样一步一步做出来的,针对该问题作教学设计活动。

手机使用
微信扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

社会研究(socialresearch)[中山大学]

【分析题】

说说昆曲《十五贯》?

【分析题】

试析第一批国人自办报刊的特点。

【分析题】

女性患者,33岁,接受皮质囊肿切除术,目前已经切除皮质囊肿 。
要求:请上台为患者行切口皮肤缝合、打结的操作(单纯间断缝合5针,用单手打结法打结) 。

【分析题】

显成本

【分析题】

根据事件一,绘制从2012年2月1日起的新施工进度计划(采用双代号网络图表示),指出“A坝段开挖”的最早开始日期。

【分析题】

好的道德行为习惯一旦养成,老师就不需要再进行德育。

【分析题】

简述教材编写的基本要求。

【分析题】

人工呼吸概述

【分析题】

机会成本(opportunity cost)[贵州大学;西南科技大学]