举例说明义素分析的价值。[北京语言大学]
【分析题】
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简要分析歌曲的特点。
(2)若指导小学低年级学生学唱歌曲，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。
手机使用
微信扫一扫
分享
参考答案
参考解析
【分析题】
某企业去年平均资产总额为1000万元，平均资产负债率为40%,负债平均利息率为5%,实现的销售收入为1000万元，全部的固定经营成本和利息费用为220万元，优先股股利为15万元，变动成本率为30%,普通股股数为80万股。今年的销售收入计划提高50%,为此需要再筹集250万元资金，有以下三个方案可供选择。
方案1:增发普通股，预计发行价格为5元/股，不考虑发行费用；
方案2:增发债券，债券面值为100元/张，票面年利率为4%，发行价格为125元/张，不考虑发行费用；
方案3:增发优先股，每年增加优先股股利25万元。
假设固定经营成本和变动成本率今年保持不变，上年的利息费用在今年仍然要发生，所得税税率为25%。
要求：
(1)计算方案1和方案2每股收益无差别点的销售收入，确定应该舍弃的方案。
(2)计算方案1和方案3每股收益无差别点的销售收入，确定应该舍弃的方案。
(3)根据每股收益的大小，确定最终的方案。
(4)计算筹资后的经营杠杆系数、财务杠杆系数和联合杠杆系数。
【分析题】
材料：
在讲解完“颗颗穗粒多饱满”这句话之后，沈老师要求小学生用“饱满”这个词语造句。起初有的学生很胆怯，沈老师微笑着鼓励他们：“没事，尽管说。”有的学生说：“麦子长得饱满。”有的学生说：“豆角长得饱满。”这时，沈老师胸脯略微挺了挺，头微微扬了扬，两眼炯炯有神。他问学生：“这是不是精神饱满？”学生齐声回答：“是。”沈老师接着说：“让我看看大家的精神怎样？”同学们也坐得端端正正。沈老师说：“相信大家能够一直以饱满的精神投入学习。”学生很快就理解和掌握了“饱满”这个词。
问题：
(2)试述运用讲授法的基本要求。（10分）
