【分析题】

阅读下面文字,按要求作文。
我们的生活充满了矛盾,它无时无刻不与我们为伍。我们一方面时自己说对人要有爱心,爱人如爱已;另一方面又情跟陌生人交流。我们一边感叹人际关系逐渐冷漠,一边又不愿意伸手去帮助途中抛了锚的人。我们的解释是:怕自己被坏人骗了;怕自己在路边与麻烦事或麻烦人扯上了关系。我们的怕,大概已经恢要把我们的爱吃掉。
请以“生活中的矛盾”为话题,自选角度,自拟题目,体裁不限,写一篇不少于1000字的文章。

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参考答案
参考解析
【分析题】

敦煌进奏院状(暨南大学)

【分析题】

改正事件四不妥之处?

【分析题】

为什么信息化能够带来经济增长和企业成长?会有负面作用吗?

【分析题】

简述社会主义新闻工作党性原则的主要内容。

【分析题】

简述早期《申报》对新闻业务的改革。

【分析题】

试述程序化决策与非程序化决策的区别和联系。(人大2012年研)
相关试题:简述程序化决策与非程序化决策的区别。(哈工大2015年研;四川大学2011年研)

【分析题】

甲从香港来北京时,非法携带违禁的淫秽影片6部、黄色画刊10本以及8毫米电影放映机1架,以人民币3万元的价格卖给乙,并向其传授放映技术,指使其秘密放映营利。次年1月,乙在太原放映15场,获利1000元。同年2月底,乙将放映机和淫秽影片6部带到北京交给被告人丙,密谋放映营利。丙在北京秘密放映20场,获利2000元,除交乙1000元外,其余被丙花用。同年3月下旬,丙又将淫秽影片、影机交给丁,丁又多次转交给戊放映营利。戊在北京放映10场,观看者200多人次,获利1000多元,被戊挥霍。同年10月,乙、丙在太原转卖淫秽影片和电影放映机时,被当场抓获。
丙、丁、戊的行为应当如何认定?

【分析题】

《中华人民共和国教育法》第五条规定,“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动相结合,培养____等方面全面发展的社会主义建设者和接班人”。

【分析题】

试述我国今后大力发展和积极引导非公有制经济的现实意义和基本措施。[中南财大]

【分析题】

消息(中南财大;上海交大)