背景材料：
有一家专门负责上百个广告牌的公司，决定6月份要在城市商业区挂一个公益广告牌，现有五个广告牌可供决策。考生抽签决定自己所选的广告牌，并分别推荐自己所抽中的广告牌，进行讨论后确定最终的选择。
（1）环境保护方面的广告牌。
（2）为贫困山区建希望小学的广告牌。
（3）远离毒品方面的广告牌。
（4）宣传城市方面的广告牌。
（5）青年志愿者方面的广告牌。
要求：
（1）请考生认真读题，并拟定讨论提纲，时间5分钟。
（2）请考生按照顺序分别阐述自己的推荐理由，时间为每人3分钟。
（3）依次发言结束后，考生进行自由讨论，决定所挂广告牌，时间共50分钟。
（4）选取一名代表进行总结，时间5分钟。
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
阅读下列材料，回答有关问题。
某化学教材为了落实课程改革中提倡的“采取生动多样化的呈现方式，发挥教材的多种教育功能”，在教材中设置了多样化的栏目，如“思考与交流”“讨论”“实践活动”等活动性栏目，“资料卡片”“学与问”“科学视野”等资料性栏目，以及“方法导引”“想一想”等指导性栏目。
问题：
（1）你认为化学教材设置多样化的栏目，其功能有哪些？（6分）
（2）请以“讨论”栏目为例，说明如何利用教材中的该栏目进行教学？（6分）
