【分析题】

阅读下列材料,回答有关问题。
某化学教材为了落实课程改革中提倡的“采取生动多样化的呈现方式,发挥教材的多种教育功能”,在教材中设置了多样化的栏目,如“思考与交流”“讨论”“实践活动”等活动性栏目,“资料卡片”“学与问”“科学视野”等资料性栏目,以及“方法导引”“想一想”等指导性栏目。
问题:
(1)你认为化学教材设置多样化的栏目,其功能有哪些?(6分)
(2)请以“讨论”栏目为例,说明如何利用教材中的该栏目进行教学?(6分)

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参考答案
参考解析
【分析题】

根据联合国人口预测方案推算,中国60岁以上老年人口将在2034年超过4亿,欧洲国家用100年时间、发展中国家用60年时间达到的老龄化程度,中国只需20年。
根据全国老龄工作委员会办公室预测,到2050年中国高龄老年人口数量将超过1亿。由于中国人口老龄化发生在实行计划生育、独生子女等背景下,因此又具有特殊的复杂性。目前中国家庭趋于核心化和小型化,家庭规模平均只有3.1人,来自民政部的数据显示,目前中国城乡空巢家庭超过50%,部分大中城市达到70%,其中农村留守老年人口约4000万,占农村老年人口的37%。此外,与西方发达国家不同,中国人口老龄化进程与城市化、工业化以及经济发展程度不同步,社会物质财富积累和精神文明程度、养老服务体系、社会保障水平还远没有准备好。
有人说,老年人力资源开发其实是一个简单的经济问题。请你谈谈对这种观点的看法及当前老年人力资源开发面临的主要问题。(篇幅为250-300字)

【分析题】

案例:
张老师在《云山深处之溪山行旅》一课教学前,先布置作业,要求学生用一周时间收集和整理有关中国山水画作品欣赏的资料。上课时,张老师首先播放《溪山行旅图》视频,让学生欣赏,然后给每个学生发一本小册子,内有中国山水画的学习资料和供学生使用的评价卡片,之后模拟中国画作品博览会的情境,让学生当“美术评论家”,分组对作品的形式美感、人文意境等进行讨论,每个小组推出一个代表,在全班发表评论。
问题:
(1)这节课运用了哪些学习方式?
(2)结合案例,谈谈张老师是如何运用这些学习方式的,其优点有哪些。

【分析题】

双语现象

【分析题】

秦时,蒙恬将战国时________,________,________三国长城连接起来,西起临洮,东至辽东万余里,这便是中国历史上有名的秦万里长城。

【分析题】

流行性出血热鉴别诊断

【分析题】

幼小衔接工作中应注意哪些问题?(6分)

【分析题】

材料:下列是节选教材中“市场资源配置”的部分内容。
没有规矩不成方圆,只有具备公平、公正的市场秩序,市场才能合理配置资源。良好的市场秩序依赖市场规则来维护。
市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式,对市场运行的方方面面作出具体的规定。凡不符合市场准入规则的企业、商品,均不允许进入市场。禁止各种形式的地方保护、非法垄断及其他非法竞争行为。市场交易必须自愿、平等、公平、诚实守信,禁止强买强卖、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗等非法行为。
诚实守信是中华民族的传统美德,切实加强社会诚信建设,建立健全社会征信体系,褒扬诚信,惩戒失信,在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围。
总之,市场经济的健康发展必须形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,建立健全社会信用体系,形成诚信为本、操守为重的良好风尚,经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法,树立诚信观念,遵守市场道德。
问题:(1)写出上述材料的教学重点及其依据。
(2)根据下列表格,结合上述材料,写出对应序号的相关内容。

【分析题】

简要病史:女性,26岁 。消瘦伴烦躁、易怒3个月门诊入院 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

【分析题】

梁效(南开大学;山东大学)

【分析题】

垂直一体化(东财2011年研)、前向一体化(电子科大2016年研;北邮2009年研)、后向一体化(中财2010年研)