X线片概述
“遇对打钩‘√’,有错打叉‘×’。”当前,在思想品德课作业批改中,多数老师习惯于用“√”“×”来简单评判学生的作业,至于评语,至多是一个“好”“认真”或“潦草”“重做”。
问题:试用思想品德课程与教学理论,指出上述作业批改中存在的问题并指出改进意见。
阅读材料,回答问题
材料:大(2)班陈老师正进行古诗《咏鹅》的教学。为了加深幼儿对内容的理解,陈老师出示了一副挂图,挂图中有一只仰着脖子的大白鹅,红色的脚掌划着清澈的湖水(红色的脚掌是抽拉式的)。陈老师先富有表情、绘声绘色地朗读,接着结合挂图,一边讲解古诗一边演示能移动的抽拉式的红色脚掌。
问题:请根据感知觉规律,分析评价材料中陈老师的做法。(15分)