材料：
 我就英语《Cock&Clock》这篇材料进行了认真备课，对上好这节课充满了信心。当我给学生板书单词“Cock（公鸡）”时，一个意想不到的事情发生了。班上一个男孩突然站了起来，恶作剧式地怪声怪气地向我问道：“老师，有没有母鸡啊？”全班立刻哄然大笑……当时我窘迫极了，作为一个新教师，从未遇到这种情况，真想找个地缝钻进去。生气归生气，但我并未表现出来，经过短暂的思考，我有了主意……我沉思地看着这个学生，继续对全班同学清晰地说：“同学们，在英语中，同样有Cock(公鸡)，也有hen(母鸡)和Chicken(小鸡)”，说着，将母鸡、小鸡的单词板书下来。这种做法，同学们感到意外，但他们很安静。我接着说道：“这位提问的同学能发现问题，并敢于提出来，我要表扬你，但同时还要批评你，一是发言不举手，二是说话怪声怪气。同学们，你们知道说话的语气对表达词义的作用吗？”我又给同学们举出了几个同样的词语因语气不同可能会表达不同词义的实例。接下来的课非常顺利，同学们屏神静气地听讲，连那位顽皮的男孩子也安静地坐着，不好意思地看着我，仿佛是在向我道歉……
 问题：
 材料中的“我”贯彻了哪些教学原则？试加以分析。

简述综合实践活动的主要领域。

在马克思的经济理论中，是如何论述商品生产所有权规律转变为资本主义占有规律的？[北大]

在社会调查中，确定样本规模时一般应考虑哪些因素？[华中农大]
相关试题：
（1）简述影响样本规模确定的因素，并举例加以说明。[东北财大]
（2）在抽样调查中确定样本容量的标准是什么？[北科大]
（3）在抽样中，影响样本规模（samplesize）确定的因素主要有哪些？[中山大学]
（4）简要分析影响样本规模确定的因素。[江西财大]
（5）试说明在抽样方案设计中，哪些因素影响样本量的确定？[人大]

以“会咬人的电”为主题设计一个适合小班幼儿的课程方案。

阅读下列材料，回答有关问题。
传统的作业模式强调对知识的巩固，使学生通过“题海”战术达到预期目的。传统的作业是专制的、封闭的、独立的，是反复僵化的思维训练，易造成学生思维的疲惫和对知识的麻木。新课标中有这样一段表述：“习题有助于巩固已学知识，提高运用知识的能力，单一的题型和测试目标限制学生运用知识解决问题的能力，不利于激发学生的创造性。”随着新课程改革的深入及内容的日益丰富，传统单一的作业模式已不能适应学生的要求，因此，在注重对教法和学法教学改革的同时，不能忽视对作业的改革。教学中应使学生自觉地去做作业，把作业当成一种乐趣。
问题：
（1）设计一个“生活式作业”的例子并简述其意义。（6分）
（2）设计一个“实验式作业”的例子并简述其意义。（6分）

班主任培养班集体的途径有哪些?

【题干】
主诉：女性，63岁，脓血便伴里急后重3天 。
答题要求：请围绕以上主诉，口诉该患者现病史及相关病史应询问的内容 。

背景：XXX矿井采场地压显现明显，片帮冒顶现象时有发生。问题：采场地压的防治技术有哪些？

针对巷道过断层时涌水量较大的情况，原设计采用锚喷与金属支架联合支护有何不妥，请给出正确做法？