【分析题】

教学方法的选择是由教学内容决定的。

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参考答案
参考解析
【分析题】

已知二次曲线9x2+4y2+18x+16y-11=0,矩阵Aimage.png,向量image.png,求二次曲线L在变换TX=AX+B下所得二次曲线L1的方程。

【分析题】

工程完工后,总承包单位自检后认为:所含分部工程中有关安全、节能、环境保护和主要使用功能的检验资料完整,符合单位工程质量验收合格标准,报送监理单位进行预验收。监理工程师在检查后发现部分楼层C30混凝土同条件试件缺失,不符合实体混凝士强度评定要求等问题,退回整改。

【问题】单位工程质量验收合格的标准有哪些?工程质量控制资料部分缺失时的处理方式是什么?

【分析题】

以觉新为例,简析20世纪中国文学中的长子形象。

【分析题】

请演示电动吸引器吸痰术 。

【分析题】

教育科学的历史研究法

【分析题】

分析说明MM定律。

【分析题】

1.题目:《雷雨》(人教版)
2.内容:雷雨(节选)
曹禺
(1)周朴园:三十年前,在无锡有一件很出名的事情——
鲁侍萍:哦。
周朴园:你知道么?
鲁侍萍:也许记得,不知道老爷说的是哪一件?
周朴园:哦,很远了,提起来大家都忘了。
鲁侍萍:说不定,也许记得的。
周朴园:我问过许多那个时候到过无锡的人,我也派人到无锡打听过。可是那个时候在无锡的人,到现在不是老了就是死了。活着的多半是不知道的,或者忘了。不过也许你会知道。三十年前在无锡有一家姓梅的。
鲁侍萍:姓梅的?
周朴园:梅家的一个年轻小姐,很贤慧,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后来,后来,——你知道么?
鲁侍萍:不敢说。
周朴园:哦。
鲁侍萍:我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。
周朴园:哦?你说说看。
鲁侍萍:可是她不是小姐,她也不贤慧,并且听说是不大规矩的。
周朴园:也许,也许你弄错了,不过你不妨说说看。
鲁侍萍:这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一个。她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。
周朴园:(苦痛)哦!
鲁侍萍:她是个下等人,不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两个儿子。生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆,刚生的孩子她抱在怀里,在年三十夜里投河死的。
周朴园:(汗涔涔地)哦!
(2)周朴园:(忽然立起)你是谁?
鲁侍萍:我是这儿四凤的妈,老爷。
周朴园:哦。
鲁侍萍:她现在老了,嫁给了一个下等人,又生了个孩子,境况很不好。
周朴园:你知道她现在在哪儿?
鲁侍萍:我前几天还见着她!
周朴园:什么?她就在这人?此地?
鲁侍萍:恩,就在此地。
周朴园:哦!
鲁侍萍:老爷,您想见一见她么?
周朴园:(连忙)不,不,不用。
(3)周朴园:(徐徐立起)哦,你,你,你是——
鲁侍萍:我是从前伺候过老爷的下人。
周朴园:哦,侍萍?(低声)是你?
鲁侍萍:你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园不觉地望望柜上的相片,又望侍萍。半晌。
周朴园:(忽然严厉地)你来干什么?
鲁侍萍:不是我要来的。
周朴园:谁指使你来的?
鲁侍萍:(悲愤)命,不公平的命指使我来的!
周朴园:(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍:(怨愤)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。
周朴园:你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。
3.基本要求:
(1)分角色有感情的朗读文本。
(2)设置问题,体会人物的情感和性格特征。
(3)了解戏剧的矛盾冲突。
4.答辩题目
(1)本堂课中重点教授哪个冲突,你怎么体现的?
(2)你认为教学存在什么问题?

【分析题】

印度报业托拉斯

【分析题】

社会制度

【分析题】

质量通病预防的原则是什么?质量控制的对策有哪些?