【分析题】

简述中学生情绪发展的特点。

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参考答案
参考解析
【分析题】

男性,22岁,摔倒后左肩部疼痛,不敢活动1小时 。
患者1小时前踢球时不小心摔倒,左手掌着地,伤后左肩关节疼痛,不干活动 。以右手拖住左前臂,自行步入急诊,伤后意识清楚,未进食水 。既往体健,无高血压、肝病和心脏病病史,无烟酒嗜好,父母身体健康,无遗传家族病史 。
查体:T 36 .2℃,P 90次/分,R 16次/分,BP 125/75mmHg 。双肺未闻及干、湿啰音,心界不大,心率90次/分,律齐 。未闻及杂音 。腹平软,无压痛,肝脾肋下未触及,双下肢感觉运动正常 。左肩呈方肩畸形,肩胛盂处空虚感,左肩活动受限,Dugas征阳性,左手感觉运动正常 。
辅助检查:左肩正位X光片:左肱骨头离开肩胛盂窝,位于喙突的下方,大结节处骨皮质不连续伴移位 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断及诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据),鉴别诊断,进一步检查与治疗原则 。

【分析题】

阅读关于“地球的自转”的图文资料,按要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》的内容标准要求:“用简单的方法演示地球自转和公转;用地理现象说明地球的自转和公转。”材料二某版本教材中关于“地球的自转”的部分内容。

要求:
(1)根据以上材料,写出“地球的自转”一课的教学目标。(9分)
(2)设计本课的教学过程,并写出设计理由。(15分)

【分析题】

讯息

【分析题】

编制教学大纲的原则有哪些?

【分析题】

一汽车沿一街道行驶,需要通过三个均设有红绿信号灯的路口,

每个信号灯为红或绿与其他信号灯为红或绿相互独立,且红绿两种信号显示的时间相等,以

X 表示该汽车首次遇到红灯前已通过的路口的个数


【分析题】

某公司2010年的总资产收益率是10%,总资产为500万元,销售净利润率为5%,问:
(1)此公司的销售收入是多少?
(2)如果明年公司的经营目标是使总资产收益率达到12%,在其他条件不变的情况下,公司的销售收入应增加多少?
(3)若此公司的资产负债率为50%,该公司的权益收益率是多少?

【分析题】

材料:小杨在数学课上的表现一直不佳。当老师在课上布置练习的时候,发现小杨对应用题的理解毫无进展。
“加油,小杨。我知道你能做出这道题。”老师在小杨耳边低语,“好好花上几分钟仔细阅读题目,然后把题目分解成几部分,等一下我会过来看看你做得怎么样。”几分钟后,老师回来问道:“怎么样?”
小杨还是不太清楚,但是显然他已经开始摸到了问题的关键,并开始动手解答,他说:“他们想知道单价降低的百分比。”“很好,你还知道了些什么?”老师笑着说。
当小杨开始解释他对问题的理解时,老师不断地问相关的问题让他回到合适的思路上来。当他终于解决了问题后,老师笑着说:“太棒了,我知道你很努力,你现在再重新看看我们是怎么一步步地解决这个问题的,过几分钟,我会再来看看你最終的解答,好吗?"最后,小杨自己解答了这道题。
问题:请结合材料分析老师对学生学习动机的影响。

【分析题】

英国有哪几家全国性“高级报纸”?英国的“高级报纸”和“大众报纸”各有何特点?

【分析题】

如何在教学中培养学生的审美能力?

【分析题】

“横三民”报(暨南大学)