合理选择桥梁工程施工机械的依据是什么?
莎士比亚《威尼斯商人》(片段)公爵 大家让开些,让他站在我的面前 。夏洛克,人家都以为--我也是这样想--你不过故意装出这一副凶恶的姿态,到7最后关头,就会显出你的仁慈恻隐来,比你现在这种表面上的残酷更加出人意料;现在你虽然坚持着照约处罚,一定要从这个不幸的商人身上割下一磅肉来,到了那时候,你不但愿意放弃这一种处罚,而且因为受到良心上的感动,说不定还会豁免他一部分的欠款 。你看他最近接连遭逢的巨大损失,足以使无论怎样富有的商人倾家荡产,即使铁石一样的心肠,从来不知道人类同情的野蛮人,也不能不对他的境遇发生怜悯 。犹太人,我们都在等候你一句温和的回答 。夏洛克 我的意思已经向殿下告禀过了;我也已经指着我们的圣安息日起誓,一定要照约执行处罚:要是殿下不准许我的请求,那就是蔑视宪章,我要到京城里去上告,要求撤销贵邦的特权 。您要是问我为什么不愿接受三千块钱,宁愿拿一块腐烂的臭肉,那我可没有什么理由可以回答您,我只能说我欢喜这样,这是不是一个回答?要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?这不是回答了您吗?有的人不爱看张开嘴的猪,有的人瞧见一头猫就要发脾气,还有人听见人家吹风笛的声音,就忍不住要小便;因为一个人的感情完全受着喜恶的支配,谁也做不了自己的主 。现在我就这样回答您:为什么有人受不住一头张开嘴的猪,有人受不住一头有益无害的猫,还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音,这些都是毫无充分的理由的,只是因为天生的癖性,使他们一受到刺激,就会情不自禁地现出丑相来;所以我不能举什么理由,也不愿举什么理由,除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感,所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼 。现在您不是已经得到我的回答了吗?巴萨尼奥 你这冷酷无情的家伙,这样的回答可不能作为你的残忍的辩解 。夏洛克 我的回答本来就不是为了讨你的欢喜 。巴萨尼奥 难道人们对于他们所不喜欢的东西,都一定要置之死地吗?夏洛克 哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西?巴萨尼奥 初次的冒犯,不应该就引为仇恨 。夏洛克 什么!你愿意给毒蛇咬两次吗?安东尼奥 请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它奔腾的威力,责问豺狼为什么害母羊因为失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏,在受到大风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音 。要是你能够叫这个犹太人的心变软--世上还有什么东西比它更硬呢?--那么还有什么难事不可以做到?所以我请你不用再跟他商量什么条件,也不用替我想什么办法,让我爽爽快快受到判决,满足这犹太人的心愿吧 。巴萨尼奥 借了你三千块钱,现在拿六千块钱还你好不好?夏洛克 即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份,每一份都可以变成一块钱,我也不要它们;我只要照约处罚 。公爵 你这样一点没有慈悲之心,将来怎么能够希望人家对你慈悲呢?夏洛克 我又不干错事,怕什么刑罚?你们买了许多奴隶,把他们当作驴狗骡马一样看待,叫他们做种种卑贱的工作,因为他们是你们出钱买来的 。我可不可以对你们说,让他们自由 。叫他们跟你们的子女结婚?为什么他们要在重担之下流着血汗?让他们的床铺得跟你们的床同样柔软 。让他们的舌头也尝尝你们所吃的东西吧,你们会回答说:"这些奴隶是我们所有的 。"所以我也可以回答你们:我向他要求的这一磅肉,是我出了很大的代价买来的;它是属于我的,我一定要把它拿到手里 。您要是拒绝了我,那么你们的法律去见鬼吧!威尼斯城的法令等于一纸空文 。我现在等候着判决,请快些回答我,我可不可以拿到这一磅肉?公爵 我已经差人去请培拉里奥,一位有学问的博士,来替我们审判这件案子;要是他今天不来,我可以有权宣布延期判决 。萨拉里诺 殿下,外面有一个使者刚从帕度亚来,带着这位博士的书信,等候着殿下的召唤 。公爵 把信拿来给我;叫那使者进来 。巴萨尼奥 高兴起来吧,安东尼奥!喂,老兄,不要灰心!这犹太人可以把我的肉、我的血、我的骨头、我的一切都拿去,可是我决不让你为了我的缘故流一滴血 。安东尼奥 我是羊群里一头不中用的病羊,死是我的应分;最软弱的果子最先落到地上,让我也就这样结束了我的一生吧 。巴萨尼奥,我只要你活下去,将来替我写一篇墓志铭,那你就是做了再好不过的事 。【单元导语】"舞台小天地,天地大舞台",戏剧是生活的镜子,是浓缩的人生 。欣赏戏剧和影视剧,可以使我们见识人生百态,品尝生活百味 。本单元有话剧剧本,也有影视剧本 。学习时要注意课文是怎样在戏剧冲突中展现人物性格的,又是如何以个性化的语言,塑造人物形象的,还要注意体会影视剧本的画面感 。【《全日制义务教育语文课程标准(实验)》的相关规定】在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式 。【课文相关说明】本课文是人教版九年级下册第四单元的第一篇,苏教版九年级下册第一单元的内容 。两个版本的单元,每个所选的四篇课文在艺术形式上都既有相通之处,又因作者的不同,题材、内容的不同,表现手法的不同,乃至中外文化的不同,而具有不同的艺术风格 。《威尼斯商人》是话剧史上的经典之作,《变脸》是我国新时期文学中一部优秀的戏曲作品,《枣儿》是一个话剧小品,而《音乐之声》则是电影史上一部经典的音乐故事片 。【课后作业(部分)】1.仔细阅读课文,把握全篇的戏剧情节 。说说鲍西娅是在什么情况下出场,又是怎样解决这场冲突的,从中可以看出她怎样的性格特点 。2.《威尼斯商人》是一部诗剧,语言既富于个性化又生动优美,文采斐然 。试从课文中找出一些片段,反复朗读,细心体会 。3.外国文学的人物画廊中,一般被认为有著名的四大吝啬鬼,他们是法国戏剧家莫里哀笔下的阿巴贡,法国小说家巴尔扎克笔下的葛朗台,俄国作家果戈里笔下的泼留希金,还有一位就是本文中的夏洛克 。课外了解这几个人物形象,说说他们吝啬的表现各有什么不一样 。【学生情况】九年级(下),班额50人 。【课时安排】二课时 。【教学条件】教室配有多媒体设备,能够演示PPT,播放视频、音频文件等 。问题:1.请评析第三自然段,品味莎士比亚的语言之美 。(12分)2.根据你的理解,对本文的教学目标及重点、难点进行设计 。(21分)3.根据上述材料,对本文的阅读教学进行设计 。(30分)
阅读下面的教学设计.回答问题。
谈心式评语
“你的选择题全做对了,其他的题有些也做得很好,真为你的进步感到高兴。一个人的潜能是巨大的。关键是要有自信,你如果一直这样努力下去,一定会成功的。”“把错误之处改正过来。这次答得不理想,下次再争取.真心希望你能战胜自己。”“你的字写得棒极了。笔记记得也很好.看来上课是注意听讲了。”“每天中午.我总是默默地站在窗前看你在操场上矫健的身影。联想起你热爱班集体的一件件平凡的事情和你身上具有的很多宝贵的东西。老师多么希望你在学习上也能像在运动场上一样积极.像时待班级事情一样认真,那你远在国外的父母和抚养你多年的祖父母将是多幺高兴啊!”
问题:这是一位政治教师在学生课堂笔记和作业本上所做的评语。请你对这位老师所做的评语进行分析。
2×22年度,甲公司发生了如下交易或事项:
(1)甲公司对其20名管理人员和50名销售人员进行股权激励计划,主要内容如下:①管理人员自2×22年4月1日开始在甲公司工作满3年,每人方可无偿获得甲公司自身的10万股股票。4月1日,甲公司为进行该股权激励计划回购2000万股股票,共支付价款18000万元。截至2×22年年末,没有管理人员离职,甲公司预计三年内的职工离职率为5%。股票在授予日的市场价格为每股9元。②甲公司2×22年1月1日授予其销售人员每人5万份现金股票增值权,达到可行权条件后可以行权获得相应的现金。第一年年末的可行权条件为销售业绩增长率达到10%;第二年年末的可行权条件为销售业绩两年平均增长8%;第三年年末的可行权条件为销售业绩三年平均增长6%。该期权在2×22年1月1日的公允价值为20元。2×22年12月31日,销售业绩增长了8%,同时有2名销售人员离开,企业预计2×23年将以同样速度增长,因此预计将于2×23年12月31日可行权。甲公司预计将来还会有5人离职。该期权在2×22年年末的公允价值为每份12元。
(2)甲公司向其200名生产工人每人授予2万份股票期权,约定这些人员从2×22年4月1日起在甲公司连续服务满4年即可以每份5元的价格购买甲公司新发行的2万股股票。当年,没有职工离职,且甲公司预计将来也不会有生产工人离职。该股票期权在授予日的公允价值为每份8元。假定生产工人所生产的产品至年末全部未对外出售。
(3)甲公司当年实现的净利润为12000万元(假定全部是归属于普通股股东的净利润)。甲公司当期期初发行在外普通股股数为5000万股。2×22年4月到12月甲公司股票的平均市场价格为每股10元。本期未发生其他股票变动。假定不考虑其他因素。
要求:
(1)根据资料(1),编制甲公司回购股票的分录。
(2)根据资料(1),判断甲公司对管理人员和销售人员进行股份支付的类型,并说明理由;计算2×22年末应确认的成本费用,并编制相关的会计分录。
(3)根据资料(2),计算甲公司应确认的成本费用金额,并编制相关的会计分录。
(4)根据上述资料计算甲公司的基本每股收益和稀释每股收益。
(答案中金额单位用万元表示,答案中计算结果不为整数的,保留两位小数)