道德意志是道德行为的直接动因。
案例:
孙老师是一名工作认真的九年级体育教师,在他的眼里所有的学生都是一样的,他对所有的学生都“一视同仁”。在教授800米跑时,为了提高学生的成绩,在800米跑的新授课上,学生们做好准备活动后,他让学生进行了800米跑练习,并要求所有学生都必须在规定的时间内跑完。跑完后有的学生由于太累,就直接坐下来休息了,结果就有几个学生晕倒了。孙老师看到学生晕倒后积极做了处理,他将学生挪到平坦的地方,并将学生的头稍微抬高,给学生做了下肢的向心接摩。
问题:
(1)你认为孙老师“一视同仁”的做法是否正确并说明原因。(7分)
(2)请根据体育保健学内容,判断孙老师对晕倒学生做的处理是否正确,如果正确,请说明原因;如果不正确,请说明正确的处理方法。(8分)
(1)题目:《农业区位因素及其变化》
(2)内容:



3.基本要求:
(1)教学过程体现学生的主体地位:
(2)十分钟之内完成试讲:
(3)试讲结合适当的板书。
4.答辩题目
(1)农业区位因素发生过哪些变化,对农业区位选择有哪些影响?
(2)哪些因素在农业区位选择中起的作用越来越大?你能对环地中海地区的农业区位选择提出建议吗?
1.题目:亚马孙平原与亚马孙河
2.内容:

亚马孙平原西起安第斯山脉东麓,东到大西洋,南北介于巴西高原和圭亚那高原之间,面积约560万千米2,由亚马孙河长期冲积而成,是世界上面积最大的平原,大部分在巴西境内。亚马孙平原终年高温多雨,为植物生长提供了得天独厚的条件,形成了世界上最大的热带雨林区。这里森林茂密,林中幽暗潮湿,人烟稀少,通行困难,但动植物种类繁多,有“世界动植物王国”之称。
亚马孙河发源于安第斯山脉,亚马孙水系跨越高温多雨的赤道南北,向东注入大西洋,是世界上径流量最大、流域面积最广的河流,其长度仅次于非洲尼罗河,居世界第2位。亚马孙河支流众多,水流平缓,航运便利。河口为喇叭形海湾,宽达300多千米,洪水季节一片汪洋,号称“河海。
3.基本要求:
(1)要有板书。
(2)条理清晰,重点突出。
(3)说出亚马孙平原的地形、气候与亚马孙河流量之间的关系。