背景资料： 某公路工程施工项目在交工验收后，经整改合格，进入竣工验收阶段。施工单位 向竣工验收主持单位提交了申请验收报告。竣工验收委员会由验收主持单位、建设单 位、交工验收组代表、接管养护有关单位的代表组成。竣工验收委员会为全面掌握工程 建设情况，应认真听取和审议如下报告：建设单位关于工程项目执行情况的报告；设计 单位关于工程设计情况的报告；施工单位关于工程施工情况的报告。工程验收合格，竣 工验收委员会建设项目签发《公路工程竣工验收鉴定书》。
问题：
1.交工验收阶段和竣工验收阶段的主要工作分别是什么?
2.指出竣工验收申请的错误之处，并加以改正。
3.竣工验收委员会的组成人员是否完善?说明理由。
4.竣工验收委员会为全面掌握工程建设情况，认真听取和审议的报告是否全面? 说明理由。
题本
4.答辩题目
（1）Please talk about your understanding of simple past tense.
（2）How do you stimulate students’ interest in learning grammar?
材料：某校教师组织学生在各自生活小区的花园中捕捉蚯蚓，然后带到学校开展“观察蚯蚓运动”的实验，不同教师设计的实验观察不同，下面是其中的两种：
“观察蚯蚓的运动”实验方案1：
①将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动，注意其身体粗细及长短的变化。
②将蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动及身体的变化。
③比较蚯蚓在两种情况下运动的方式和运动速度的异同点。
注意：在观察过程中，应常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使其体表保持湿润。
“观察蚯蚓的运动”实验方案2
①将滤纸浸润（水越少越好），紧贴在一个装有2毫升水的大试管内壁一侧。
②将一条6-10厘米的蚯蚓，放入大试管底部的水中。
③将大试管向没有贴滤纸的一侧倾斜料45°，观察蚯蚓的运动情况。
④将大试管向贴有滤纸的一侧倾斜45°，观察蚯蚓的运动情况。
⑤比较蚯蚓在两种情况下运动方式和运动速度的异同点
问题：
（1）结合材料分类列出教师在实验中所使用的课程资源，并说明分类的依据。（6分）
（2）如果要达到实验目的，至少还需要补充哪些实验器材。（4分）
（3）分别分析这两个实验方案的局限性。（10分）
1997年2月3日，某市疾病控制中心接到本区某企业报告，86名工人突然出现原因不明的头痛、头昏、心悸、恶心、呕吐、四肢无力、烦躁症状，部分工人出现面色潮红、多汗、意识模糊、朦胧状态，个别工人出现昏迷、大小便失禁 。现派你去调查处理这起事故 。
问题：
1．请你制定事故现场处理方案（要求简明、扼要） 。
2．请你对该疫情作出初步判断，并简述判断依据 。
3．简述事故现场调查的主要内容 。
4．请对事故现场提出相应控制措施 。
5．你准备采集哪些标本，如何采集与储运？
6．你如何判定本次采集的样本检测结果？
7．如何指挥中毒现场的医疗救助？
8．你在撰写这次中毒调查报告时，准备从哪几方面着手？
9．职业中毒报告具体内容有哪些？
