【分析题】

1997年2月3日,某市疾病控制中心接到本区某企业报告,86名工人突然出现原因不明的头痛、头昏、心悸、恶心、呕吐、四肢无力、烦躁症状,部分工人出现面色潮红、多汗、意识模糊、朦胧状态,个别工人出现昏迷、大小便失禁 。现派你去调查处理这起事故 。
问题:
1.请你制定事故现场处理方案(要求简明、扼要) 。
2.请你对该疫情作出初步判断,并简述判断依据 。
3.简述事故现场调查的主要内容 。
4.请对事故现场提出相应控制措施 。
5.你准备采集哪些标本,如何采集与储运?
6.你如何判定本次采集的样本检测结果?
7.如何指挥中毒现场的医疗救助?
8.你在撰写这次中毒调查报告时,准备从哪几方面着手?
9.职业中毒报告具体内容有哪些?

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参考答案
参考解析
【分析题】
病历摘要:患者女性,35岁,工人,因昏迷1小时而就诊 。
患者1个小时前因与家人不和,自服药水1小瓶,把药瓶打碎扔掉,家人发现患者服药后
5分钟左右出现腹痛、恶心,伴呕吐一次,呕吐物有明显的大蒜臭味,随后逐渐神志不清,呼之不应,急送来诊,同时有大小便失禁,出汗多 。
既往体健,无心脏病,高血压,肝肾疾病,糖尿病史,无药物过敏史,月经史,个人史及家族史无异常 。
查体:T 36 .5℃,P 60次/分,R 30次/分,BP 110/80mmHg 。被动体位,神志不清,呼之不应,压眶上有反应,皮肤湿冷,肌肉颤动,浅表淋巴结未及肿大,巩膜未见黄染,瞳孔呈针尖样大小,对光反射弱,口腔流涎,肺叩诊清音,两肺较多哮鸣音和散在湿啰音,叩诊心界不大,心率60次/分,律齐,未闻及杂音 。腹平软,肝脾于肋下未触及,下肢未见肿 。
实验室检查:血常规:Hb 125g/L,WBC 7 .4×10/L,N 0 .68,L 0 .30,M 0 .02,PLT 156×10/L 。
【分析题】
【病例摘要】王某,女,70岁,农民,于2011年12月6日初诊 。20年来反复出现咳嗽,咳白色泡沫样痰,时而咳黄痰,并出现气短,尤以过劳、受凉后症状明显 。近1周感冒后出现少尿伴双下肢水肿,口服双氢克尿噻及氨苯蝶啶治疗效果不佳而入院 。现症见:喘息气粗,烦躁,胸满,咳嗽,痰黄,黏稠难咳,身热,溲黄便干,口渴 。既往体健,无食物药物过敏史 。体格检查:T37 .9℃,P110/min,R26/min,BP112/75mmHg 。神志清楚,端坐位,呼吸略促,舌红,舌苔黄腻,脉滑数 。口唇发绀,颈静脉怒张,桶状胸,肺肝界位于右锁骨中线第六肋间,叩诊过清音,双肺下野可闻及干、湿啰音 。剑突下可见心脏搏动,心浊音界不易叩出,心音遥远,肺动脉瓣区第二心音亢进,三尖瓣区可闻及收缩期杂音,心律规整 。心率110/min 。腹软,肝脏于右锁骨中线肋缘下3 .0cm,剑突下4 .0cm,双下肢水肿 。辅助检查:血常规示:WBC11 .8×10/L,N0 .88,L0 .12 。心电图显示:窦性心律,肺型P波,电轴右偏+120°,重度顺钟向转位,R+S≥1 .05mV 。胸片显示:两肺纹理增多、增粗、紊乱,右下肺动脉干扩张,肺动脉段明显突出,右心室增大征,肺功能检测:FEV%35%,MMEF800ml/s,RV/TLC70% 。
【答题要求】根据给出的病例资料,按住院病历的书写格式完成书面辨证施治
【分析题】

简要病史:女性,64岁 。心悸、气短6周,加重1天门诊入院 。既往曾患有"心脏病"2年 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

【分析题】

法定准备金率[上海财大]

【分析题】

材料:
学生小刚在老师上课写板书时,手指常常不自觉地敲打桌子,发出“嗒嗒嗒”的响声。有的老师警告说:“是谁?不想听课就出去!”可是小刚的这种情况总也制止不住。一位音乐教师上课时发现了这个情况,课后找到小刚。小刚怯生生地站在老师面前,等待老师批评。老师不仅没有责备他,还笑着说:“我发现你的节奏感非常好。你可以参加学校的乐队,做一名鼓手。但有一个条件,你在上课时要认真听课,遵守课堂纪律,不要再敲桌子了,好吗?”小刚点点头,热泪盈眶。之后他在乐队里很努力,进步很快,而且上课也不再敲桌子了。
问题:
1.材料中音乐教师教育小刚的过程主要体现了哪些德育原则?(10分)

2.简述德育的途径有哪些(10分)


【分析题】

信度与效度[华中农大]
相关试题:测量的信度[华东理工;浙江师范大学]

【分析题】

集中趋势分析

【分析题】

阅读下面的材料,根据要求作文。
人生之路不是一马平川,有坦途就有坎坷,有甜蜜就有苦涩。
人生之路,从来都与挫折相伴而行。然而,挫折对于强者来说是一块块垫脚石,是通向成功的一级级阶梯;对于弱者则是一个个绊脚石,会把弱者跌得鼻青脸肿。
挫折,有时候也会像一座沙漠,试图使人迷失方向。然而自信者手中始终会握着一枚“指南针”,他永远不会迷失方向,勇往直前地向着目标进发;而失意者却像一只无头苍蝇,撞到哪儿算哪儿,一辈子也走不出“沙漠”。
请根据以上资料,联系实际,写一篇论说文。
要求:
用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义,题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于800字。

【分析题】

试述备课的环节并举例说明。

【分析题】

在线性空间R3中,已知向量a1=(1,2,1),a2=(2,1,4),a3=(0,-3,2),
记V1={λa1+μa2|λ,μ∈R},V2={ka3|k∈R}。
令V3={t1η1+t2η2|t1,t2∈R,η1∈V1,η2∈V2}。
(1)求子空间V3的维数;(4分)
(2)求子空间V3的一组标准正交基。(6分)