动物界也存在教育。
【分析题】
不少家长和教师都希望孩子热爱学习，但往往事与愿违，如何让孩子热爱学习、主动学习，这涉及到学习动机激发的问题，请谈谈：
(1)什么是学习动机。
(2)外部动机与内部动机有何不同。
(3)请试述如何培养和激发学生的学习动机。
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参考答案
参考解析
【分析题】
某工程在施工进展到第120d后，项目部对第110d前的部分工作进行了统计检查。统计数据见下表：
【问题】
1. 列式计算截止到第110d的合计BCWS、ACWP、BCWP。
2. 计算第110d的成本偏差CV值，并做CV值结论分析。
3. 计算第110d的进度偏差SV值，并做SV值结论分析。
【分析题】
阅读下面的材料，按要求作文。
《老子》中讲到：“合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。”
《中庸》中讲到：“行远必自迩，登高必自卑。”意思是说，要想远行，就必须从近处开始，要想登上高山，就必须从低处起步。
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
用国家通用语言文字写作，角度自选，主意自定，标题自拟，不少于1000字。
【分析题】
1.题目：荷塘月色
2.内容：
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
3.基本要求：
（1）有感情地朗读课文；
（2）设置活动带领学生领悟情景交融的写作手法；
（3）品味重点词句，体会表达效果。
4.答辩题目：
（1）简要赏析本文的语言。
（2）请你分析原文中引用其他文学作品的作用。
【分析题】
材料：
班主任开班会时跟同学们说：“我们学校要组织歌唱比赛，哪些同学比较擅长唱歌呀？”“我擅长唱歌。”李红说，“我还在少儿卡拉OK大赛中得过奖呢！”“我也想参加，我妈妈说我唱歌很好。”杨毅回答说。张兰站起来说：“李红能唱好，我也能唱好。”
问题：
(1)请用自我效能感理论分析上述现象。
(2)结合材料分析以上学生产生高自我效能感的影响因素。
