【分析题】

中学历史课外活动形式丰富多样,请简要介绍几种常见形式。

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参考答案
参考解析
【分析题】

投资基金[中央财大]

【分析题】

材料:
陶行知当校长时,有一天看到一个学生用泥块砸自己班上的同学,就当场喝止他,并让他放学后到校长室去。放学后,陶行知回到校长室,这个学生已经等在门口了。一见面,陶行知使掏出一块糖给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到了这里,而我却迟到了。”学生惊异地推过糖,向行知又掏出一块糖放到他手里,说:“我让你住手你就住手了,这说明你很尊重我,这块糖奖励你对我的尊重。”那个学生更惊异了,陶行知又掏出第三块糖塞到他手里,说:“我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们欺负女生,你砸他们,说明你很有正义感。”那个学生感动极了,他流着泪后悔地说:“校长,我错了,我也不应该动手。”陶行知随即掏出第四块糖塞到他手里,说:“你已经认识到自己的错误了,我的糖也用完了,我们的谈话也结束吧!”
问题:陶行知的做法体现了哪些德育原则?请结合材料加以分析。(18分)

【分析题】

有人将“移就”中的“移情”归入“比拟”,你认为这样处理合适吗?为什么?

【分析题】

假设某国2010年的统计数据为:国内生产总值6000亿元,总投资800亿元,净投资300亿元,消费400亿元,政府购买1100亿元,政府预算盈余300亿元,试计算:
(1)国内生产净值。
(2)净出口。
(3)政府税收减去政府转移支付后的收入。
(4)个人可支配收入。
(5)个人储蓄。

【分析题】

《哈拉雷宣言》

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人工呼吸急救的指征

【分析题】

糖尿病概述

【分析题】

特发性血小板减少性紫癜的进一步检查

【分析题】

按规范规定,混凝土的施工配制强度应取多少?这时混凝土的施工强度≥设计要求的立方体抗压强度标准值的保证率为多少?

【分析题】

《解放》周刊