词语的锤炼包括意义的锤炼和声音的锤炼,汉族人怎样充分利用汉语的音系特征使词语的使用具有音乐美感的?请举例说明。
【分析题】
下面的教学片段是某教师的课堂教学实录。

请根据材料回答下面的两个问题。
(1)该教学过程体现了教师的哪些角色(至少两点)?(12分)
(2)指出该教学片段存在的问题(至少三个方面)。(18分)
参考答案
参考解析