【分析题】

材料
在器乐合奏课中,学生在演奏《瑶族舞曲》音乐主题时总是出现合奏不整齐,不熟练,不和谐的现象,陈老师指导学生有表情地视唱主旋律声部,学生有了一定进步,然而再次合奏排练时,还是出现了各声部配合不整齐的现象。
问题:依据《普通高中音乐课程标准(2017年版2020修订)》基本理念,分析老师教学中的优点与问题(7分),并针对问题提出改进建议。(8分)

应得客app下载
手机使用
微信扫一扫
二维码扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

外心脏按压

【分析题】

以下是五位教师在进行词汇教学时的情景。

根据上面的信息,从下列三个方面作答:
   (1)请分别判断五位教师在呈现词汇的教学过程中使用了什么方法。
   (2)分析这五种词汇教学方法的优缺点。
   (3)列举另外两种巩固单词的教学方法。

【分析题】

题本


4.答辩

(1)本节课教材所处的地位是什么?

(2)本节课的教学目标是什么?

【分析题】

指出填充墙砌筑过程中的不妥之处,并分别写出正确做法。


【分析题】

金本位制[中山大学]

【分析题】

试述舌诊白苔、剥苔的临床意义 。

【分析题】
有人说,干一行,爱一行;有人说,年轻人要多换岗位。你怎么看?
【分析题】

立论

【分析题】

试论述资产阶级革命派的主要报人和报刊活动。

【分析题】

简述皮亚杰认知发展理论?