患者,女,45岁,干部 。
主诉:右下后牙金属全冠修复近2年,脱落多次 。
现病史:右下后牙金属全冠修复近2年 。经常脱落,约半年脱落一次,要求重新设计制作 。
既往史:否认有全身系统性疾病、传染病及药物过敏史 。
检查:46金属铸造全冠修复,现脱落 。46临床冠短,咬合紧,46牙体预备聚合度较大,约15°,金属全冠咬合面较薄 。46叩诊(-),戴入牙冠后接触点尚佳 。X线片显示46已行根管治疗,但根充不到位,欠填约4mm,牙周膜增宽 。
全口牙龈龈缘及龈乳头暗红,水肿,龈乳头圆钝,点彩消失,质软 。牙石(++),色素(++),探诊出血,无牙周袋,牙齿无松动 。
病例分析
1.主诉疾病的诊断和诊断依据 。
2.非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3.分析金属冠脱落的原因及重新制作前应采取的措施 。
4.主诉疾病的治疗原则 。
5.全口其他疾病的治疗设计 。
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
阅读下面的材料,按要求作文。
叶圣陶先生曾言:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”教师的职责是教学生。求真”,但又不仅限于此;更为重要的是让学生形成良好的道德品质,学会做“真人”。教师的良好的道德品质与职业操守在学生这一“学做真人”的过程中扮演着极为重要的角色。
根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。
要求:角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。