【分析题】

根据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下列案例片段:
在一堂学唱课上,学习某歌唱家演唱的《珊瑚颂》。某老师引导:“请同学们来听一听,歌曲中的歌唱家的音色特点是什么样的?”一位男同学认为这首歌曲是女低音演唱的。教师有点恼火,对他的评论不理不昧,学生十分茫然。
要求
(1)对案例提出自己的判断。 (2分)
(2)对教学过程客观评价。(4分)
(3)对案例提出教学建议。(6分)

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参考答案
参考解析
【分析题】

《民报》宣传的主要内容是什么?

【分析题】

轮式沟通(人大2004年研)

【分析题】

阅读下面材料,根据要求作为
博览群书总还是要的,读书人喜欢说“腹有诗书气自华“,但仔细想想,在人身上真正起作用的,一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。
要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文本。不少于800字。

【分析题】

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:
(1)简要说明《义务教育课程标准(2011年版)》对“可能性”的教学要求(10分)

【分析题】

简述学习动机的成败归因理论。

【分析题】

教育观察法

【分析题】

以地理必修一为例,简述《普通高中地理课程标准(实验)》课程目标中“知识与技能”的主要内容。

【分析题】

目前在企业文化建设中存在哪些问题?如何认识和解决?(首都经贸大学 2005年研)

【分析题】

《京话日报》

【分析题】

袋中有50个乒乓球,其中20个黄球,30个白球,今有两人依次随机地从袋中各取一个球,取后不放回。

(1)求第二个人取出的是黄球的概率;

(2)已知第二个人取出的是黄球,求第一个人也取出的是黄球的概率。