【分析题】

简述体育教学评价的基本构成因素。

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参考答案
参考解析
【分析题】

布瓦洛《诗艺》的主要观点和影响。

【分析题】

《政治周报》(中国社会科学院)

【分析题】

1.题目:文学作品的个性化解读
2.内容:
   我们在课堂学习和课外阅读中,经常有与老师,同学看法不一致的情况,或者初中时读过的文章,高中再读,又有了新的理解与体会。你怎样有待这种现象?如果能用心总结阅读经验,探究这种现象产生的原因,对文章鉴赏阅读的规律就会有所认识,也就能提高自己的阅读能力。
3.基本要求:
(1)名作重读,发现新内涵。
(2)明了“文学个性化解读”的含义。
(3)要体现学牛的丰体地位。

4.答辩

(1)个性化解读文学作品的基本原则有哪些?

(2)再举一个“同一作品,不同的人,解读不同”的例子。

【分析题】

你的业务能力非常强,对领导交办的任务总是完成得比其他同事快。因此领导比较喜欢把任务分配给你,导致你的同事心理不平衡,认为你爱出风头,还有同事抱怨得不到领导的信任。你怎么处理这种情况?

【分析题】

A注册会计师负责对甲公司2023年度财务报表进行审计,审计工作底稿中与货币资金审计相关的部分内容摘录如下:

(1)A注册会计师对甲公司提供的银行对账单的真实性存有疑虑,未亲自到银行获取银行对账单,通过观察甲公司财务人员登录并操作网银系统导出信息的过程,核对了网银界面的真实性和网银中显示的信息与提供给注册会计师的对账单中信息的一致性,结果满意。

(2)甲公司对银行账户的开立、变更和注销作出了以下要求:会计主管根据实际业务需要就银行账户的开立、变更和注销提出申请,经财务经理审核后报总经理审批。A注册会计师询问了会计主管本年银行账户开户、变更、撤销的整体情况,取得本年度账户开立、变更、撤销申请项目清单,并从中选取样本检查账户的开立、变更、撤销项目是否已经财务经理和总经理审批,结果满意,据此认为该内部控制运行有效。

(3)A注册会计师向乙银行集中函证处理中心寄发询证函,由于长时间未收到回函,A注册会计师多次致电乙银行集中函证处理中心,均未接通,因为临近出具审计报告日,A注册会计师检查了银行对账单和银行存款余额调节表,并对银行对账单和银行存款日记账进行双向核对,未发现异常,认可了银行存款余额。

(4)A注册会计师通过询问管理层及其他相关内部人员,观察货币资金业务流程中特定控制的运行,检查相关的文件和报告,分析相关的账户余额、趋势和财务比率关系以了解甲公司货币资金相关的内部控制。

(5)甲公司有一笔期限两年的定期存款,考虑到2022年已经针对该笔定期存款获取了充分、适当的审计证据,且定期存款本年未发生任何变化,A注册会计师拟在2023年利用上年实质性程序获取的审计证据,未实施其他审计程序。

要求:针对上述第(1)至(5)项,逐项指出A注册会计师的做法是否恰当。如不恰当,简要说明理由。

【分析题】

试举例分析叙事作品中叙述者与接受者的关系。

【分析题】

注意的分配就是注意的分散。

【分析题】

简述“注重创新精神”的课程基本理念。

【分析题】

新闻评论的引导

【分析题】

象征型文学的特征是什么?