【分析题】

简述《普通高中地理课程标准(实验)》“课程目标”中“情感、态度与价值观”的目标内容。(10分)

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述幼儿美育的意义。(10分)

【分析题】

教学片段:以下是某七年级英语教师就话题"My Home"的课堂活动片段 。1.师生进行问答对话,询问学生家庭居住情况 。Where do you live? Which floor do you live in? How many bedrooms do you have? What's in your bedroom?2.教师用多媒体展示小主人的家庭图片,边提问边逐一展示房间的布局和物品 。-What can you see in Alice's room?--I can see a bed,lamp…-What can you see in the corner? You can put your books on it .Can you guess what it is? Yes,it,s a bookshelf .(引出新词bookshelf)请从词汇的呈现方式和如何设计有效问题这两方面对上述课堂活动进行评价 。

【分析题】

简要分析沃尔特第二对《泰晤士报》的改革。

【分析题】

明挖段施工时计算施工单位最终弃土量(虚方量)。

【分析题】

请说明边际收益产品(MRP)和边际产品价值(VMP)的区别,并说明当厂商在产品市场处于卖方垄断地位,而在生产要素市场处于买方垄断地位时,如何确定生产要素的均衡价格和使用量。

【分析题】
病例摘要:男性,36岁,干部,因发热、腹痛、脓血便3天来诊 。
患者因出差有不洁饮食于3天前回来后突然发热达38 .2℃,畏冷,无寒战,同时有下腹部阵发性疼痛和腹泻,每天排便10余次至数十次,为少量脓血便,以脓为主,无特殊恶臭味,伴里急后重,无恶心和呕吐,自服黄连素和退热药无好转 。发病以来进食少,睡眠稍差,体重似略下降(具体未测),尿正常 。
既往体健,无慢性腹痛、腹泻史,无药物过敏史 。无疫区接触史 。查体:T38 .5℃,P96次/分,R20次/分,BP120/80mmHg 。急性热病容,无皮疹和出血点,浅表淋巴结未触及,巩膜无黄染,咽(-) 。心肺(-),腹平软,左下腹有压痛,无肌紧张和反跳痛,未触及肿块,肝脾肋下未触及,移动性浊音(-),肠鸣音5次/分 。
实验室检查:Hb124g/L,WBC16 .4×10/L,N88%,L12%,PLT200×10/L;粪便常规:黏液脓性便,WBC多数.HP,RBC3-5个/HP;尿常规(-) 。
【分析题】

主体结构完成后,项目部为结构验收做了以下准备工作:(1)将所有模板拆除并清理干净;(2)工程技术资料整理、整改完成;(3)完成了合同、图纸和洽商所有内容;(4)各类管道预埋完成,位置尺寸准确,相应测试完成;(5)各类整改通知已完成,并形成整改报告。项目部认为达到了验收条件,向监理单位申请组织结构验收,并决定由项目技术负责人、相关部门经理和工长参加。监理工程师认为存在验收条件不具备、参与验收人员不全等问题,要求完善验收条件。
【问题】主体结构验收工程实体还应具备哪些条件?施工单位应参与结构验收的人员还有哪些?


【分析题】

简述激励方式和激励原则。

【分析题】

试述商业银行在国民经济中的作用。[上海对外贸易学院]

【分析题】

简述问题解决能力训练的基本步骤。