材料：下面是某教师讲授“人民代表大会：国家权力机关”时的教学设计，请阅读并回答问题。

问题：

(1)请指出本教学片断中所运用的课程资源种类。

(2)请结合上述教学片段，谈谈你对开发高中思想政治学科课程资源的启示。

________主张仿照幼儿学习母语的自然过程来设计第二语言教学过程。

甲公司2×18年发生的部分交易或事项如下：
（1）2×18年4月1日，甲公司对12名高管人员每人授予10万份以甲公司股票为标的的股份期权，每份股份期权持有人自授予日起在该公司连续服务18个月后有权按每股2元的价格购买1股甲公司股票。授予日，甲公司股票每股市价10元，每份股份期权的公允价值为6元。
甲公司股票2×18年平均市价为10.5元，自2×18年4月1日至12月31日期间平均市价为12元。假定甲公司当年及以后年度不会有职工离职。
（2）2×18年1月1日，甲公司按面值发行5年期可转换公司债券100万份，每份面值100元，票面年利率5%,利息在每年1月1日支付。可转换公司债券持有2年后，债券持有人持有的每份债券可以转换为5股甲公司的普通股股票。在可转换债券发行日，二级市场上与之类似的没有附带转股权的债券市场利率为6%。
（3）2×18年4月20日，甲公司以每股5元的价格自公开市场购入100万股乙公司普通股股票，另支付手续费6万元，以银行存款结算。取得价款中包含乙公司已宣告但尚未发放的上年度现金股利每股0.1元。甲公司将取得的乙公司的股票投资作为交易性金融资产核算。上述现金股利于5月20日收到。2×18年12月31日，乙公司股票的收盘价为每股6.5元。
甲公司2×17年年初发行在外的普通股为2000万股，后期未发生其他引起普通股股票变动的事项，不存在具有稀释性的潜在普通股。2×18年1月31日，甲公司临时股东大会批准以盈余公积转增股本1000万股，此后，未发生其他引起普通股股票变动的事项。甲公司2×18年归属于普通股股东的净利润为6000万元，2×17年归属于普通股股东的净利润为5000万元。
其他资料：（P/A,5%,5）=4.3295;（P/A,6%,5）=4.2124;（P/F,5%,
5）=0.7835;（P/F,6%,5）=0.7473
不考虑所得税费用等相关税费及其他因素的影响。
要求：
（1）根据资料（1）,说明甲公司2×18年应进行的会计处理，并计算2×18年应确认的成本费用金额，并编制相关的会计分录。
（2）根据资料（2）,说明甲公司对可转换公司债券应进行的会计处理，编制甲公司2×18年与可转换公司债券相关的会计分录，计算2×18年12月31日与可转换公司债券相关的负债的账面价值。
（3）根据资料（3）,编制甲公司2×18年与交易性金融资产相关的会计分录。
（4）根据资料（1）~（4）,确定甲公司2×18年在计算稀释每股收益时应考虑的具有稀释性的潜在普通股并说明理由；计算甲公司2×18年度财务报表中本年度和上年度基本每股收益、稀释每股收益的列报金额。

简要病史：女性，35岁，农民，昏迷伴呕吐，呕吐物有大蒜味4小时 。
初步诊断：有机磷农药中毒 。
问诊内容：

在美术活动中，幼儿们都很用心地在作画、涂色，我来回巡视给个别幼儿辅导，突然张雨轩大声地喊我：“老师，我向李浩然借油画棒，他不借给我。”任凭张雨轩怎么说，李浩然就是不借，牢牢地看着自己的油画棒。这时我上前，问张雨轩：“你的油画棒呢？”她说昨天带回家忘记带来了，我又问李浩然小朋友：“你为什么不愿意借给她油画棒啊？你们坐在一张桌子旁，应该是好朋友啊，好朋友要互相帮助、互相关心是不是啊？她借用一下就还给你，好不好？”李浩然不看我，低着头说：“我爷爷说我的油画棒不给别人用！”我当时头就有点懵，耐心地坐在他旁边和他好好地说：“爷爷这样说是希望你要保管好自己的东西。你想想如果今天你没有带油画棒来画画，你是不是也希望她能借给你用一用呢？老师也记得你上次还借用过别的小朋友的水彩笔呢！有好的东西要懂得和别人分享。”张雨轩在旁边急着说：“小朋友要互相帮助、团结友爱，老师对不对？”他这才不情愿地把油画棒借给张雨轩用，而且不准她自己从盒里拿油画棒，张雨轩用完后，很有礼貌地对着李浩然说谢谢。
分析以上材料中李浩然小朋友性格特点的成因，谈谈幼儿教师应如何培养幼儿良好的合作和分享意识？

患者外周血白细胞11 .9×10⁹/L，中性粒细胞78%，分析其临床意义 。

认知弹性论的基本主张是什么?这一理论的代表们认为传统教学具有的两种典型偏向是什么?

简述5-6岁幼儿动作发展中力量和耐力的发展目标。

英语desk后面加“S”，由单数变为复数；汉语“看”后面加“过”，表示行为动作曾经发生。这种方法称为“构形法”，是在（）后面附加（），所增加的是（）。[西南大学]

你认为莫言最差的作品是哪一部或者哪一篇？为什么？

新闻法治