案例：
在初中美术《装饰画》一课“实践展评”环节中，张老师要求学生小组内相互点评，并提出评价要求：①以自评为主，说出创作灵感与想法。互评为辅，给对方指出存在的不足，并给出建议。
②评价内容：作品是否运用本节课相关技法，构图是否饱满，色彩是否搭配合理，是否有创新性体现。同学们在这一环节都很开心，张老师很满意，给出了鼓励性评价和优化作品的建议。让同学们将作品装入美术学习档案袋问题：对张老师在此环节的教学行为的优点进行评析。
【分析题】
材料：下面是某思想政治老师关于“国际关系的决定性因素”的教学设计片段。
问题：请运用思想政治课教学理论，对本教学片段中问题设置的优缺点进行评析，并针对问题设置存在的缺陷提出修改建议。(20分)
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参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
面对当前旅游市场存在的问题，Y市实施旅游市场监管体制改革，积极探求“旅游兴市”的新道路。假如你是Y市旅游局的负责人，要向其他市的旅游局相关人士介绍经验，请根据“给定资料5”，写一篇讲话稿。（20分）
要求：(1)全面准确，符合实际；
(2)对象明确，切合题意；
(3)语言得体，有感染力；
(4)不超过500字。
【分析题】
患者，男，60岁 。
病例摘要
(1)主诉：右下后牙咀嚼无力1月余 。
(2)现病史：患者约1个月前出现右下后牙咀嚼无力症状 。无自发痛及冷热刺激痛 。患牙有肿痛史 。
(3)检查：44远中颈部探及穿髓孔，探(-)，叩(±)，冷诊无反应，无松动 。X线牙片示根尖周椭圆形约0 .3mm×0 .2mm低密度阴影，边界清楚 。 牙龈黏膜未见异常 。36
面窝沟龋，达牙釉质层 。探(-) 。
病例摘要
(1)主诉：右下后牙咀嚼无力1月余 。
(2)现病史：患者约1个月前出现右下后牙咀嚼无力症状 。无自发痛及冷热刺激痛 。患牙有肿痛史 。
(3)检查：44远中颈部探及穿髓孔，探(-)，叩(±)，冷诊无反应，无松动 。X线牙片示根尖周椭圆形约0 .3mm×0 .2mm低密度阴影，边界清楚 。 牙龈黏膜未见异常 。36
面窝沟龋，达牙釉质层 。探(-) 。
