【分析题】

案例:
下面为一道物理试题和某学生的解答过程。



问题:
(1)指出此道试题检测了学生所学的哪些知识点。(4分)
(2)分析错误原因并给出正确解题过程。(6分)
(3)针对学生解题过程中存在的问题,设计一个教学片段,帮助学生解决此类问题。(10分)

应得客app下载
手机使用
微信扫一扫
二维码扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

的收敛域



【分析题】

新闻党性

【分析题】

请演示膝反射的检查方法 。(卧位或坐位姿势1、坐位姿势2检查任选一种) 。

【分析题】

简述初中阶段“造型•表现”领域的学习活动建议。

【分析题】

简述“国际理解教育”的产生背景及80年代的“全球性教育”的主要目标。

【分析题】

在当今世界各国,成人高等教育作为与普通高等教育并行的教育形式也在逐步(   )和(  )。

【分析题】
【病例摘要】李某,女,20岁,学生,未婚 。于2011年7月21日就诊 。
患者近2月头晕,心悸,气短,乏力,动则加剧,时有鼻衄来诊 。现症见:面色无华,唇淡,头晕,心悸,气短,乏力,舌淡,苔薄白,脉细弱 。查体:T38 .1℃,P95/min,R24/min,BP105/70mmHg,神志清,精神不振,面色无华,唇淡,既往体健 。血常规:WBC3 .2×10/L,Plt45×10/L,Hb50g/L,MCV85fl,MCH30pg,MCHC40%;骨髓象:造血组织呈"向心性萎缩"及灶性增生,造血细胞减少,部分有核细胞增生活跃,但巨核细胞明显减少 。骨髓涂片肉眼观察油滴增多,骨髓小粒镜检非造血细胞和脂肪细胞增多,在65%左右 。
【答题要求】根据给出的病例资料,按住院病历的书写格式完成书面辨证施治
【分析题】

历史研究法的结构体系分析。

【分析题】

简述改造主义教育思潮的基本主张。

【分析题】

什么是随机游走?消费变动服从随机游走的论断与持久性收入假说有什么关系?