阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
   材料一《普通高中物理课程标准（实验）》关于“原子结构”的内容要求为：“了解人类探索原子结构的历史以及有关经典实验.”
材料二某版本高中物理教科书关于“α粒子散射实验”的教学内容如下：
   α粒子是从放射性物质（如铀和镭）中发射出来的快速运动的粒子，带有两个单位的正电荷，质量为氢原子质量的4倍、电子质量的7 300倍。
   1909年，英籍物理学家卢瑟福指导他的学生盖革和马斯顿进行α粒子散射实验的研究时.所用仪器的俯视图如图18.2-2所示。R是被铅块包围的α粒子源，它发射的α粒子经过一条细通道，形成一束射线，打在金箔F上。M是一个带有荧光屏S的放大镜，可以在水平面内转到不同的方向对散射的α粒子进行观察。被散射的α粒子打在荧光屏上会有微弱的闪光产生。通过放大镜观察散光就可以记录在某一时间内向某一方向散射的α粒子数。从α粒子源到荧光屏这段路程处于真空。
   当α粒子打到金箔时，由于金原子中的带电粒子对α粒子有库仑力作用，一些α粒子的运动方向改变.也就是发生了α粒子的散射。统计散射到各个方向的α粒子所占的比例，可以推知原子中电荷的分布情况。
(1)简述卢瑟福的原子核式结构模型的内容。
(2)结合所给材料，完成“原子的核式结构模型”的教学设计，内容包括教学目标、教学过程。

针对此次活动你怎样帮助幼儿掌握儿歌?

临床情景：张先生，26岁 。右侧前臂被车床切割伤1小时 。查体：右侧前臂外侧有一伤口，长约5cm，深及皮下组织，伤口污染严重 。
要求：请为患者行清创术 。

在原计划中如果先工作E后工作G组织吊装，塔吊应安排在第几天投入使用可使其不闲置？说明理由。

依据图1、图2，计算Y-4的挖土深度、Y-6的沟槽开挖宽度。

试析中华民国成立前夕资产阶级革命派的办报活动。（华中师大）

根据分析比较后采用合理的施工调整方案，绘制调整后的施工网络进度计划，并指出关键线路(网络进度计划中应将E工作分解为E1和E2．其中E1表示按原计划完成的工作，E2表示使用B设备完成的工作)。

案例：
李老师在讲授《最受尊敬的人》一课时，在课堂上首先让同学们相互讨论自己心目中最尊敬的人分别是谁以及有什么样的特点，而后又通过多媒体播放展示了罗中立的《父亲》等优秀的人物肖像代表作品。在学生大致对人物肖像作品有了基本的印象之后，老师又在黑板上以警察、医生、科学家三种职业类型进行示范，以此揭示不同人物的不同特点。最后，要求学生以各自尊敬的人为对象进行绘画创作。
问题：(1)这位教师用了哪些教学方法？
(2)该教学过程有哪些优点？

时间排序。
8:00领导让你写一篇稿子，下午2:30开会的时候会用；
8:15接到通知11:30去接两位代表来单位，往返大概需要一个半小时：
8:30你接到电话让你通知领导有个会议；
8:45李局长让你9：45陪他去医院看生病的老干部；
9:00同事小王提醒你，今天是银行发行纪念币的最后一天，你必须去银行
凭身份证领取。
请问这5件事如何合理安排？

匿名性原理在集合行为中会起什么作用？