材料：
开学不久,小班王老师就发现:李虎小朋友经常说脏话。虽然老师多次批评,但他还是经常说,甚至影响其他孩子也说脏话。
问题：
(1)请分析李虎及其他幼儿说脏话的可能原因。
(2)王老师可以采取哪些有效的干预措施?
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
背景资料
A公司中标某城市燃气管道工程，其中穿越高速公路段管道敷设在钢筋混凝土套管内;套管内径为2.2m，管顶覆土厚度大于6m，采用泥水平衡顶管机施工，顶管长度98m。路两侧检查井兼作工作井，采用锚喷倒挂法施工。单节混凝土管长2m，自重10t，拟采用20t吊车下管。开顶前，A公司项目主管部门对现场施工准备检查中，发现以下情况：
(1)项目部未能提供工作井施工专项方案和论证报告。
(2)施工现场有泥浆拌合、注浆设备，但未见施工方案中的泥浆处理设施;现场施工负责人回答泥浆拟全部排入附近水沟。
问题:项目部拟将泥浆排入水沟做法可行吗?说明理由。
【分析题】
以《人物素描》为课题，设计一节教学简案。
要求：
（1）做到文本格式规范，具备基本要素。
（2）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
（3）合理设计学习活动和作业要求。
（4）设计三个课堂提问。
资料一：
①素描就是单色的绘画。
②素描是造型的基础。
③素描是一种艺术形式，是一种关于艺术最基本思维方式和观察方式的训练。
资料二：素描的目的主要是表现物体的形体结构、动态、明暗等关系。从字义解释看，素是素雅、素净、朴素的意思。描是描写、描画、描绘的意思。它包括铅笔画、木炭或炭笔画、水墨画、钢笔画、白描等。
【分析题】
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。
下面是某初中教师在教学一篇有关职业的课文前的活动片段。
(上课铃响，教师先让学生听一首英文歌曲，然后进行下列活动)
T: How do you like this song? Do you know the name of this song?
S1: Sorry, I don´ t know.
T: It´s OK. Does anybody know the name of this singer?
S2: His name is Robbie Williams.
T: Exactly, Do you know the name of the song?
S2: A Better Man.
T: Excellent! It´ s A Better Man. Hum, we don´ t know much about him, but he is a singer.
Well, Lily, would you like to be a singer in the future?
S3: No.
T: What would you like to be?
S3: I want to be a doctor.
T: (To $4) What would you like to be?
S4: I want to be a teacher.
…(该活动持续10分钟)
根据上面的信息．从下面三个方面作答：
(1)指出该教学活动的环节、目的和注意事项。(10分)
(2)简析教师的设计意图与方法。(10分)
(3)指出该教学活动片段存在的问题。(10分)
【分析题】
背景材料：
单位招聘新进公务员，认为公务员应具备下面几项素质，请选出你认为最重要的3项并进行排序。
（1）加强品德修养。
（2）较强的学习能力。
（3）要树立边工作边学习的意识。
（4）具备正常的人际交往能力。
（5）积极的工作态度。
（6）会处理好和领导的关系。
（7）能和同事好好相处。
要求：
（1）请考生认真读题，并准备发言提纲，时间为5分钟。
（2）小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由，时间为3分钟。
（3）考生自由讨论，讨论结束时须达成一致意见，并推举一位代表进行总结陈词，时间共50分钟。
单位招聘新进公务员，认为公务员应具备下面几项素质，请选出你认为最重要的3项并进行排序。
（1）加强品德修养。
（2）较强的学习能力。
（3）要树立边工作边学习的意识。
（4）具备正常的人际交往能力。
（5）积极的工作态度。
（6）会处理好和领导的关系。
（7）能和同事好好相处。
要求：
（1）请考生认真读题，并准备发言提纲，时间为5分钟。
（2）小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由，时间为3分钟。
（3）考生自由讨论，讨论结束时须达成一致意见，并推举一位代表进行总结陈词，时间共50分钟。
