阅读材料。根据要求完成教学设计任务。
材料：某高中物理教材“探究碰撞中的不变量”一节有如下演示实验。
如图16.1-1，A、B是两个悬挂起来的钢球，质量相等。使B球静止，拉起A球，放开后A与日碰撞.观察碰撞前后两球运动的变化。
换成质量相差较多的两个小球.重做以上实验。

任务：(1)说明教材所述“换成质量相差较多的两个小球，重做以上实验”的实验设计意图。
(2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。

阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料如图所示为高中物理某版本教材“单摆”一节中“单摆是否是简谐运动”的探究实验。
演示：
如图11.4-2，细线下悬挂一个除去了柱塞的注射器，注射器向下喷出细细的一束墨水。沿着与摆动方向垂直的方向匀速拖动一张白纸，白纸上的墨迹便画出振动图像（x-t图像）。
注射器的摆动是不是简谐运动？

任务：
（1）这个演示实验可用于哪种物理知识的教学？（4分）
（2）用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。（8分）

动物界也存在教育。

男性，70岁，胃癌根治术后出现尿潴留，请用普通导管为患者做留置导尿术 。

下面是某位同学用开方法解方程的过程。

求方程中的值(3x+1 )²-4=0

解：(3x+1 )²-4=0

移项(3x+1)²=4

开平方3x+1=2

移项3x=1

所以x=1/3

问题：

(1)该同学的解题过程哪步错了？分析其原因。（8分）

(2)针对该生情况，请你设计一个辅导教学片段（可以为师生问答形式），并说明设计意图。（8分）

(3)除了开方法外，本题还可以用哪些方法解答（至少列举两种）?（4分）

简要病史：患者，男，31岁，突然发生剧烈腹部绞痛5小时 。
初步诊断：急性小肠梗阻

假设某公司债务成本为9%，所得税率为33%，权益成本为15%。公司计划按照以下比例筹集资金：35%的债务和65%的股权。计算该公司的加权平均资本成本。

《悲愤诗》

A股某创业板上市公司正在快速成长。在接下来的3年内，股利预期会以30%的速度增长，第4年是18%，之后公司的股利永远以8%的速度增长。股票的必要报酬率为14%，现在公司股票每股价格为50元。请问，公司下一年的股利预期是多少?

三分损益法

简述网络新闻标题的特点。