【分析题】

初中思想品德《坚持对外开放》


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参考答案
参考解析
【分析题】

在现代管理活动中,如何理解和评价目标管理?(复旦大学2007年研;北航2005年研)
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材料:
材料:李老师作为一名班主任,每天要管的事情实在太多,经常感到分身乏术,真希望有个助手能助自己一臂之力。有一天,李老师忽然想到,能不能让学生来代替自己这个老师行使班主任“职权”呢?于是她决定试试,经过认真考虑,选了平时在班上威信较高的王花花做第一个“试验”对象。这使王花花既感到骄傲,又感受到了压力,她自然不敢有丝毫的松懈。在她的“任期”内,她从早自习到晚放学事事操心,俨然一个老师模样。对她的工作,李老师绝不插手,但是暗地里,却时时刻刻盯着,对她处理得很好或不当的地方都会找机会指出。王花花很快适应了角色,除了管理好日常班级工作外,还把每周的班会课主持得有声有色,把各种活动组织得生动有趣。接着,班里又产生了第二位“班主任”、第三位“班主任”...自以学生来当“班主任”的办法诞生后,在学校的各项评比中,李老师班上获得“流动红旗”的次数越来越多,来自任课教师和家长的称赞也越来越多。
问题:
(1)试用班级管理知识对李老师的行为加以分析。
(2)简述如何选拔和培养班干部。

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