康康把牛奶洒了，他愣在那里不知所措，老师过来说：“康康是不小心的吧？来，我们一起把桌面擦干净。”说着，老师挽起袖子，拿起抹布，开始擦桌子，康康见状也拿来一块抹布学着擦起了桌子。下午，该老师组织幼儿到植物园的田野旅行，孩子们对睡莲叶子很感兴趣，提出要把唾莲叶子摘下来带回班级，老师说不能那么做，并解释植物园是供大家观赏植物的地方，为了满足孩子们的探究愿望，老师向小朋友们许诺会去市场买两颗睡莲，下周带到班上去。
请从教师职业道德规范的角度评析该老师的行为。

问题－发现教学

资料背景：某新建商品住宅项目，建筑面积2.45万平方米，地下二层，地上十六层，由两栋结构类型与建筑规模完全相同的单体建筑组成。总承包项目部进场后绘制了进度计划网络图如图2所示。项目部针对四个施工过程拟采用四个专业施工队组织流水施工，各施工过程的流水节拍见表2-1。

图2-1 项目进度计划网络图（月）

表2-1流水节拍表(部分)

建设单位要求缩短工期，项目部决定增加相应的专业施工队，组织成倍节拍流水施工。

项目部编制了施工检测试验计划，部分检测试验内容见表2-2。由于施工进度计划调整，监理工程师要求对检测试验计划进行调整。

表2-2施工过程质量检测试验主要内容。(部分)

项目部编制了雨期施工专项方案，内容包括：

1. 袋装水泥堆放于仓库地面；

2. 浇筑板、墙、柱混凝土时可适当减小坍落度；

3. 室外露天采光井采用编织布覆盖固定；

4. 砌体每日砌筑高度不超过1.5m；

5. 抹灰基层涂刷水性涂料时，含水率不得大于10%。

项目主体结构完成后，总监理工程师组织施工单位项目负责人等对主体结构的分部工程进行验收。验收时发现部分同条件养护试件强度不符合要求，经协商后采取回弹取芯法对该批次对应的混凝土进行实体强度检验。

【问题】

1. 写出图2的关键线路(采用节点方式表达，如①→②)和总工期。写出表2-1中基础施工和上部结构的流水节拍数。分别计算成倍节拍流水的流水步距、专业施工队数和总工期。

2. 写出表2-2中A、B、C、D出的内容。除了施工进度调整外，还有哪些情况需要调整施工检测试验计划？

3. 指出雨期施工专项方案中的不妥之处，写正确做法。(本小题3项不妥，多答不得分)

4. 主体结构工程的分部工程验收还应有哪些人员参加？结构实体检验除混凝土强度外还有哪些项目？

讨论课上，讨论题目的类型主要有（　　）和学习新内容讨论题。

根据《水利水电工程施工安全管理导则》SL721—2015,  指出事件2中专家组组成 的不妥之处，该专项施工方案需要哪些人员审核签字后方可组织实施?

简述算术平均数的使用特点。

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新闻稿件所配资料在内容上包括哪几种类型？

简述凯恩斯的流动性偏好理论。[华南理工大学]

“第四种剧本”