【分析题】

请简述在雨花台栖牲的烈士邓中夏的生平事迹。

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参考答案
参考解析
【分析题】

试述企业价值评估体系。

【分析题】

分析下面的谱例。
要求:
(1)判断调式调性。
(2)划分歌曲的乐句,用字母标记并注明每乐句起止的小节数。
(3)说明该乐段的主要结构特点。


【分析题】

在幼儿园领域教育活动中,为什么要关注幼儿学习发展的整体性。结合实例说明。

【分析题】

约当年均成本法(EAC)在哪种情况下适用于比较2个或更多个项目?为何使用这种方法?这个方法里是否隐含着你认为比较麻烦的假设?请做出评价。

【分析题】

通讯的基本特征是什么?

【分析题】

施工方案(3)中,所指构件A的名称是什么?构件A施工时需使用哪些机械配合?构件A应高出施工水位多少米?

【分析题】
游离性胸腔积液
【分析题】

材料:
古文的写作讲气,词句的长短与声调的高下,说话时的婉转或激昂,都是由气势决定的。这个气势里就含有作者的感情在内。作者由气势决定言之长短与声之高下;读者则从言之长短与声之高下中去求气,得到了气,就能体会到作者写作时的感情,这就是因声求气。
就作者来说,他在写作时,不是考虑什么手法,而是考虑怎样把意思表达清楚、表达正确,怎样把感情表达出来。手法是从声情的变化中自然形成的。不是学会了种种手法,才让自己的情意去凑合各种手法。一凑合就成了做作,就写不好文章了。要达到前人写作的高境界,就要学通他们下笔的精妙处;要懂得他们写作是基于情意的自然流露,而不是有意做作。这样,到自己写作时,才能本着自己的情意,透过气势来表达声情,在表达不同的声情中自然形成各种不同的艺术手法。
因声求气不光是读出文章的声情来,还要求能长久熟读。这样读,当然是读经过时间考验的名篇;这样读,也是提高阅读能力的最简便的方法。由于熟读,接触书里的词汇时,不是孤立的,而是连同整个句子一起记熟的。这样,当对这个词完全懂得时,就对这个词在不同句子里的意义变化,以及在不同句子里的不同用法都懂了。自己在写作时,可使之用得合乎法则。因声求气,就是透过熟读来学习写作的一种方法。
(摘自周振甫《文章例话》,有删改)
问题:
(1)古文写作过程中的“因声求气”应重点关注哪两个方面?请结合文本,简要说明。(4分)
(2)文章认为应如何通过读书来提升写作能力?请简要分析。(10分)

【分析题】

体育新闻有哪些采访要求?

【分析题】

王韬(广西大学;中央民族大学;山东大学;兰州大学)