男性，34岁，胸痛、气促伴心悸半小时 。
患者半小时前骑摩托车摔伤后出现胸痛，气促，呼吸困难，面色苍白伴心悸，急诊入院 。既往体健，无肝炎、结核等传染病史 。无手术、外伤史及药物过敏史 。
查体：T 36℃，P 130次／分，R 28次／分，BP 70/40mmHg 。神志清楚，烦躁，大汗，表情痛苦，睑结膜苍白，口唇发绀，颈静脉怒张，气管明显移向右侧，左胸廓饱满，呼吸运动较右侧明显减弱，未见反常呼吸，左胸壁第4、5、6肋有骨擦音，局部压痛明显，上自颈部、胸部直至上腹部均可触及皮下气肿，左侧上胸部叩诊鼓音，下胸部叩诊实音 。左肺呼吸音消失，右肺呼吸音较粗，未闻及啰音 。心界未叩出，心率130次／分，律齐，心音遥远，未闻及病理性杂音 。腹部平软，无压痛、反跳痛，肠鸣音正常，肝脾未触及，下肢无水肿，四肢活动正常，病理反射未引出 。
要求：根据以上病历摘要，请写出诊断及诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据），鉴别诊断，进一步检查与治疗原则 。

在小学教育研究中观察法有哪几种组合模式?如何实施?

从2008年以来，中国经济面临众多不确定性因素，宏观经济政策目标经历了“防止经济增长由偏快转为过热，防止价格由结构性上涨演变为明显通货膨胀”向“保持经济平稳较快发展、控制物价过快上涨”的转变，请根据所学的宏观经济学原理，阐述稳定经济周期和促进长期经济增长哪个目标更重要？这两个目标的达成主要依赖于什么？宏观政策的协调能否使两个目标同时实现？

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
(1)如指导低年段小学生学习，试拟定教学重难点。（10分）
(2)根据拟定的教学重难点，设计本节课的教学过程。（30分）

自主型教学方法的价值是什么?

简析察举制和九品中正制的异同。

某学校政治教研组在完成了《文化生活》第一单元《文化与生活》的教学任务后．为了编制一道单元测试题，老师们针对下列材料．形成了两个设问方案：
“带一本书来，换一本书走”，图书漂流活动已得到了社会各界的广泛支持。据统计．近三年来，H市的漂流书亭的书籍总投放量超过7万册，流通率达80％，阅读人次超过60万，平均阅读率超过很多大型图书馆，一道由“漂流书架”和“漂流书亭”架构起来的新的文化风景线已悄然形成．越来越多的市民享受到了读书的快乐。
设问方案1：结合材料，说明H市积极开展图书漂流活动所蕴含的文化生活道理。
设问方案2：请结合你参与图书漂流活动的经历．说明开展图书漂流活动的意义。
问题：比较这两个方案，你更赞同哪一个方案?并运用思想政治课程的评价理论说说你的理由。(2分)

请演示口对口人工呼吸的操作 。

如何组织实施班主任工作评价活动?

十三座城门中，—城三瓮呈目字型的是哪几座城门?

举例说明语流音变的类型。[武汉大学]