【分析题】

男性,38岁 。面色苍白半年,加重伴心悸1周 。
患者半年来无明显原因逐渐出现乏力,家人和同事发现面色逐渐苍白,但能照常上班,曾到医院检查,化验有轻度贫血(具体不详),未予治疗 。近1周来乏力加重伴心悸,活动后明显,遂来诊 。发病以来进食不多,但食欲正常,睡眠好,尿色无改变,无便血和黑粪,体重无明显变化 。既往史:十二指肠溃疡史5年,3年前行胃大部切除,毕Ⅱ式吻合术 。无肝、肾疾病及痔疮史 。无药物过敏史,无烟酒嗜好,常饮浓茶,家族史中无类似患者 。
查体:T 36℃,P 92次/分,R 18次/分,BP 120/75mmHg 。贫血貌,无皮疹和出血点,浅表淋巴结未触及肿大 。巩膜无黄染,睑结膜和口唇苍白,舌面正常 。甲状腺不大,双肺呼吸音清晰,未闻及啰音 。心率92次/分,律齐 。腹平软,肝脾肋下未触及,双下肢无水肿 。
实验室检查:血常规:Hb 68g/L,RBC 3 .2×10/L,MCV 65fl,MCH 23pg,MCHC 28%,WBC 5 .4×10/L,分类:N 0 .7,L 0 .26,M 0.04,Plt290×10/L,Ret0 .015 。尿常规(-) 。粪常规(-) 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断及诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据),鉴别诊断,进一步检查与治疗原则 。

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参考答案
参考解析
【分析题】

教育是由教育者和受教育者两种要素所构成的人类社会所特有的活动。

【分析题】

写出项目监理机构应当如何做?若施工单位以工期紧张为由拒绝整改,总监理工程师应采取什么措施。

【分析题】

(本小题5分。)ABC会计师事务所负责审计甲公司2023年度财务报表,委派A 注册会计 师作为项目合伙人执行审计业务。审计工作底稿中记录了与存货审计相关的情况,部分 内容摘录如下
(1)甲公司存货存放在多个地点,A 注册会计师根据管理层提供的存货存放地点清 单,选取了适当的存货存放地点实施了监盘,结果满意,据此认可了管理层的盘点 结果。
(2)甲公司有一批存货是使用木桶储存的液体,A 注册会计师使用了浸蘸、测量棒 对选择的样品进行化验与分析的方法实施了抽盘。
(3)A  注册会计师对甲公司a 产成品存货执行抽盘时发现盘点记录比实物少计 1000件, A 注册会计师要求甲公司调整盘点记录。
(4)甲公司在存货盘点过程中收到外购原材料,A 注册会计师确认了该批原材料为 在资产负债表日已入账的外购在途存货,因此提请甲公司将该批在途存货纳入期末存货 盘点范围。
(5)审计项目组在对存货盘点结果进行复核时,采取从存货盘点记录中选取项目追 查至存货实物的方法。
要求:针对上述第(1)至(5)项,逐项指出A 注册会计师的做法是否恰当。如不恰 当,筒要说明理由。

【分析题】

中班上学期,郑老师发现大部分幼儿会使用筷子,有少数不会使用筷子,在会使用筷子的幼儿中,也有很多姿势是不正确的。请设计一个教育活动,解决上述问题,要求写出活动名称、活动目标、活动准备及活动过程。

【分析题】

请认真阅读下列材料,并按要求作答。
材料一:我们都爱自己的校园。它也许像一座美丽的花园,绿草如茵(yln),花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多快乐的日子。让我们到校园里走一走、看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的景物按一定的顺序写下来。注意把内容写具体、语句写通顺。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。
材料二:某小学生的习作
我们的校园
我们的校园,又美丽又整洁。教学大楼是天蓝色的三层楼房,它的造型非常美观,像个倒过来地“凹”字,凹进去的地方是教室。每间教室都非常的宽敞、明亮。教室里都摆着四排桌椅,前后都各有一块黑板,前面是老师的讲台。每个教室的布置都不相同。各有各的特点。有的教室的墙上贴着美丽的图画;有的教室的墙上粘着“学习园地”;还有的教室后面的黑板上画着五彩缤纷的图案,写着内容丰富的文章。教学大楼两边突出的地方是老师们休息和办公的地方,还有会议室、实验室、阅览室等。
教学大楼的前面有四个花坛。旁边的两个花坛里种着玉兰树、桃树、柳树、杨树等。我最喜爱那棵高大美丽的柳树,春风吹来,柳条儿随风飘拂,好像是一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞,真美丽。
中间的两个花坛是菱形的。花坛里长着一丛丛可爱的鲜花。有迎春花、杜鹃花、茶花、月季花等等。我最欣赏那些月季花,有火红的、淡红的、浅红的、大红的、粉红的,颜色各异,有的半开,有的全开,形状各不相同。到了春天,一股浓郁的花香,引来了许多小蜜蜂绕着花儿,嗡嗡的边歌边舞。
花坛前面有一个操场。操场里面是草坪,像一块绿色的毯子。中间耸立着一根高高的旗杆。旗杆的顶上升着一面五星红旗,在空中随风飘拂。最东面有一个滑梯,低年级的小朋友最爱去玩。滑梯旁边有两个沙坑,是同学跳远用的。南北方向有两只篮球架,天气冷的时候,同学们都是拿着球去投篮。操场的四周围着大约有200米长的椭圆形的水泥跑道。
我们能在这么美好的校园里学习,是多么的幸福啊!
请根据上述材料完成下列任务:
(2)分析四年级学生完成该写作内容的难点(10分)

【分析题】

在生产力三要素即人的劳动、劳动资料和劳动对象中,人的劳动是生产力的决定性要素,也是划分经济时代的标志。[中央财大]

【分析题】

简述幼儿园社会领域的教育目标。

【分析题】

材料:
初中物理某教科书“光沿直线传播”一节中“探究光的直线传播”的演示实验如下:

任务.
(1)简述3个光沿直线传播在生活中的应用。(4分)
(2)基于该实验.设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)

【分析题】

小学音乐《维也纳的音乐钟》


【分析题】

材料:区域活动中,中班的孩子们在玩“十字路口”的游戏。其中小星星和大虎只对玩具车感兴趣,一点儿都不管其他小朋友怎么玩。他们拿着“车”一会儿开进路边的“商店”,一会儿撞倒“行人”。其他小朋友看到了,也拿着“车”撞来撞去,整个活动区闹翻了天。一直在一旁观察的李老师看到后,赶紧以“交警”,的身份介入游戏,说道:“你们这是在干什么,交通秩序都被破坏了。”,小朋友都纷纷指着小星星和大虎说:“都怪他们俩‘开车’乱撞。”在“交警”的指导下,大家把破坏的“商店”“马路”整理好。大家的“车”都只在马路上行驶,游戏又正常进行起来……
问题:  
(1)李老师是通过什么方式介入游戏对幼儿进行指导的?李老师介入的时机是否恰当?
(2)教师应如何判断介入游戏的时机?