【分析题】

【简要病史】
男性,68岁,突发性头痛1小时,意识不清10分钟 。既往高血压病史15年 。

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参考答案
参考解析
【分析题】

2*22年1月,专业投资者张某、黄某在研究证券市场后,计划使用旗下的私募证券投资基金买人A公司的股票或以其为基础构建投资组合。具体信息如下。

资料一:近年来,我国以新能源发电、新能源汽车、新型电子信息技术为代表产业升级十分迅速。A公司是上述代表性产业链内的一家上市公司,在世界范围内拥有一定的竞争优势,投资者普遍认为其拥有极其广阔的市场空间。目前公司的市盈率超过30倍,过去5年的数据显示,有超过2/3以上的交易日,A公司股票收盘时的市盈率高于目前的水平。进一步的统计分析表明,A公司股票的标准差为25%。

资料二:张某认可A公司的价值,在2x22年1月的最后一个交易日以70元/股的价格购人其股票10万股。出于担心地缘政治导致的全球范围内的宏观经济增速放缓,美联储激进的货币政策对于整体经济的负面影响,以及国内房地产市场可能出现超预期调整等不可控因素,张某以7元/份的价格额外购人10万份A公司股票的欧式看跌期权P。每份期权可以在2*24年1月的最后一个交易日以65元的价格出售一股A公司股票。

资料三:以成长股投资著称的黄某也认可A公司的价值。出于为旗下基金的投资者创造超额收益的目的,黄某在2*22年1月的最后一个交易日以17.5元/份的价格购人44万权C。每份期权可以在2*24年1月的最后一个交易日以65元的价格购人一股A公司股票。假设持有期内A公司未发放股利,市场的年无风险报酬率为3%。

要求:

(1)采用布莱克-斯科尔斯模型计算欧式看涨期权C在2*22年1月最后一个交易日的价值,并判断该期权价格是否合理(以期权价值为基础,如果期权价格与其偏离幅度在5%以内,则认为价格合理。下同)。

(2)利用看涨-看跌期权平价关系计算欧式看跌期权P在2*22年1月最后一个交易日的价值,并判断该期权价格是否合理。

(3)假设A公司股票在2*24年1月最后一个交易日的价格为68元,分别计算张某和黄某的投资净损益。

(4)假设A公司股票在2*24年1月最后一个交易日的价格为48元,分别计算张某和黄某的投资净损益。

【分析题】

家庭教育的作用是什么?

【分析题】

根据题目要求完成下列任务,用中文作答。
下面是某教师在写作课中的教学实录。

根据上面的信息,从下面三个方面作答:
(1)教师在布置任务阶段采用了什么方式让学生获取可用的词汇?(8分)
(2)评析该教师在布置任务阶段的组织者作用。(10分)
(3)本案例中教师的反馈有哪些需要注意的地方?(12分)

【分析题】

阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料:图8是初中物理某教科书“质量”一节中的想想做做。
想想做做

1.用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称,比较这个物体在形状变化前后的质量。

2.称量一小杯水与一小匙白糖的总质量,然后使白糖溶于水,再称糖水的质量。比较两次称重的结果。

任务:

(1)说明想想做做中1、2的设计意图。(4分)

(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学片段。(8分)


【分析题】

叙述胃痛饮食停滞的主症、治法和方剂 。

【分析题】

案例:楚老师在高一年级“音乐鉴赏“模块的教学中发现,来自本市一部分地区的学生音乐素质较好,看得出接受过较专业的音乐训练;而另一部分地区的学生则不甚理想,有些学生甚至连简谱都不认识,于是她决定将音乐课改为小组学习的形式,每个小组由音乐素养较好的合音乐素养一般的同学混合组成。同时为鼓励组员间的互相帮助,楚老师将期中、期末考核形式定为小组表演的形式为主,小组表演的总分数对本组组员的个人成绩有直接影响,以促进组员之间的积极互动与合作。
问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,分析楚老师教学中的优点(7分),并说明理由。(8分)

【分析题】

谈谈你对文学形象“合情合理”的理解。

【分析题】

门户网站(人大;复旦大学)

【分析题】

外部性(externality)

【分析题】

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