从一个班级来说，开展科技活动可从哪些方面进行?
【分析题】
病例摘要：
男性，65岁，上腹部隐痛不适3个月 。
患者于3个月前出现上腹部隐痛，进食后明显，伴饱胀感，食欲差，无明显恶心、呕吐，无呕血及黑便 。未诊治 。近1个月来症状加重，疲乏无力，大便发黑，体重下降5kg 。来医院就诊，查大便隐血(++)，血WBC8×10
/L，Hb90g/L 。为进一步诊治收入院 。既往无消化性溃疡病史，无家族遗传病史 。
查体：T36 .5℃，P90次／分，R20次／分，BP110／70mmHg，结膜苍白，皮肤巩膜无黄染，锁骨上及其他浅表淋巴结未触及 。心肺未见异常，腹平坦，未见胃肠型或蠕动波，上腹部轻度压痛，无反跳痛和肌紧张，腹部未触及包块，肝脾肋下未及，无移动性浊音，肠鸣音正常 。直肠指诊无异常 。
辅助检查：B超示：肝、胆、脾、胰、肾未见异常，胃肠部分显示不清 。
上消化道造影：见图6-9 。
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参考答案
参考解析
【分析题】
材料：
某中班幼儿(男孩儿)是插班生，转来大约有两个月了。该幼儿的特点主要表现为不合群。也听不进老师的话，缺乏规则意识；情绪不稳定，容易哭闹，且不易平复。另外他还会往教室外边跑，需要有一位老师时刻看着他。该幼儿在幼儿园的一整天活动中，几乎不能按照班里的一日流程进行活动；语言表达不清，可以听懂他人的话，在与人交流上存在一定程度的障碍；不打人，没有很强的攻击性；有跟同伴交流的欲望，但是又胆怯、退缩。另外，教师通过与家长沟通还了解到，该幼儿从小在老家跟着姥姥姥爷生活，直到上幼儿园才回到爸爸妈妈身边。平时妈妈上班比较忙，爸爸照顾得要多一些。由于小孩从小没有在父母身边，所以家长总是尽可能地满足孩子，对待孩子更多的是包容，很少批评。
问题：
(1)请结合材料对孩子的问题行为进行分析。
(2)提出相应的教育措施。
【分析题】
结合相关理论和社会现实，谈谈如何防止和解决信息富有者（Information－rich）与信息贫困者（Information－poor）的两极分化及由此产生的新的社会矛盾。
