慢性牙周炎诊断
参考答案
参考解析
满足：a
＝7，a
+a
＝26 。
。
，求数列
的前n项和T【分析题】
病历摘要：男性，21岁，咽部不适3周，浮肿、尿少1周 。
3周前咽部不适，轻咳，无发热，自服氟哌酸不好 。近1周感双腿发胀，双眼睑浮肿，晨起时明显，同时尿量减少，200～500ml/d，尿色较红 。于外院查尿蛋白(++)，RBC、WBC不详，血压增高，口服"阿莫仙"、"保肾康"症状无好转来诊 。发病以来精神、食欲可，轻度腰酸、乏力，无尿频、尿急、尿痛、关节痛、皮疹、脱发及口腔溃疡，体重3周来增加6kg 。既往体健，青霉素过敏，个人、家族史无特殊 。
查体：T36 .5℃，P80次／分，R18次／分，Bp160/96mmHg，无皮疹，浅淋巴结未触及，眼睑水肿，巩膜无黄染，咽红，扁桃体不大，心肺无异常，腹软，肝脾不大，移动性浊音（-），双肾区无叩痛，双下肢可凹性浮肿 。
化验：血Hb140g/L，WBC7 .7×10
/L，Plt210×10/L，尿蛋白(++)、定量3g/24小时，尿WBC0～11高倍，RBC20～30/高倍，偶见颗粒管型，肝功能正常，Alb35 .5g/L，BUN8 .5mmol/L，Scr140μmol/L 。血IgG、IgM、IgA正常，C
0 .5g/L，AS0800U/L，乙肝两对半（-） 。
3周前咽部不适，轻咳，无发热，自服氟哌酸不好 。近1周感双腿发胀，双眼睑浮肿，晨起时明显，同时尿量减少，200～500ml/d，尿色较红 。于外院查尿蛋白(++)，RBC、WBC不详，血压增高，口服"阿莫仙"、"保肾康"症状无好转来诊 。发病以来精神、食欲可，轻度腰酸、乏力，无尿频、尿急、尿痛、关节痛、皮疹、脱发及口腔溃疡，体重3周来增加6kg 。既往体健，青霉素过敏，个人、家族史无特殊 。
查体：T36 .5℃，P80次／分，R18次／分，Bp160/96mmHg，无皮疹，浅淋巴结未触及，眼睑水肿，巩膜无黄染，咽红，扁桃体不大，心肺无异常，腹软，肝脾不大，移动性浊音（-），双肾区无叩痛，双下肢可凹性浮肿 。
化验：血Hb140g/L，WBC7 .7×10
/L，Plt210×10/L，尿蛋白(++)、定量3g/24小时，尿WBC0～11高倍，RBC20～30/高倍，偶见颗粒管型，肝功能正常，Alb35 .5g/L，BUN8 .5mmol/L，Scr140μmol/L 。血IgG、IgM、IgA正常，C0 .5g/L，AS0800U/L，乙肝两对半（-） 。【分析题】
以下是关于《圆锥曲线的切线》一章的教学内容及相应的教学形式：
第三章圆锥曲线的切线
教学内容 教学形式
（1）曲线的切线定义 提出问题——全班讨论思路——阅读
（2）曲线的切线方程（一） 阅读、全班讨论问题
（3）曲线的切线方程（二） 先讨论、探索思路，再阅读
（4）曲线的切线方程（已知） 例题讨论、分析
（5）曲线的切线方程（四） 串讲（包括补充内容）
（6）曲线切、法线性质（抛物线）（一） 提出问题，全班共同讨论、探索思路，阅读
（7）曲线切、法线性质（椭圆双曲线）（二） 推理、阅读、讨论例题
请运用所学的有关知识分析其主要体现着哪种类型的教学方法，有何益处，并谈谈受到了何种启示。
【分析题】
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料：某高中物理教材“探究碰撞中的不变量”一节有如下演示实验。
如图16.1-1.A、B是两个悬挂起来的钢球，质量相等。使B球静止，拉起A球，放开后A与B碰撞，观察碰撞前后两球运动的变化。
换成质量相差较多的两个小球，重做以上实验。
图16.1-1观察两球的碰撞
任务：(1)说明教材所述“换成质量相差较多的两个小球，重做以上实验”的实验设计意图。
(2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。
