【分析题】

叙述并演示三棱针刺络法的操作。

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参考答案
参考解析
【分析题】

该项目轨道工程应采取何种施工方案?

【分析题】
男性,45岁 。乏力、腹胀半年,呕血、黑便1天 。
患者半年前开始出现乏力、腹胀,未就诊 。1天前呕鲜血1次,量约200ml,排黑色不成形便3次,总量约800ml,感头晕、心悸 。发病以来,食欲欠佳,尿量减少,睡眠尚可 。10年前体检时发现HBsAg阳性,1年前查体时钡餐检查发现食管胃底静脉曲张 。无药物过敏、手术及外伤史 。
查体:T36 .5℃,P102次/分,R20次/分,BP100/70mmHg 。神志清楚,贫血貌,浅表淋巴结未触及肿大 。可见肝掌及蜘蛛痣,巩膜无黄染 。双肺呼吸音清晰,未闻及干湿性啰音 。心界不大,心率102次/分,律齐,各瓣膜区未闻及杂音 。腹膨隆,无压痛及反跳痛,未触及包块,肝肋下未触及,脾肋下3cm,质地硬,移动性浊音阳性,肠鸣音活跃 。双下肢凹陷性水肿 。
实验室检查:血常规:Hb69g/L,WBC3 .5×10/L.N0 .60,Plt55×10/L 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据,未分别写出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】

案例:
下面是一次考试中小明同学所做的一道题的解析过程,请据此回答问题。

问题:
(1)判断小明的答案是否正确,为什么?
(2)试分析小明为什么会出现这样的错误;
(3)教师应该如何讲解来避免这样的错误。

【分析题】

思政教师如何在课堂上引导学生处理知与行的关系?(12分)

【分析题】

在我国________族信仰东正教。

【分析题】

你的人生目标是什么?

【分析题】

列出你所知道的几种文学文本层次理论,指出你认为相对合理的方式,并作具体阐述和论证。

【分析题】

《学灯》(北大)

【分析题】

索绪尔在《普通语言学教程》中提出如下观点:系统性只存在于共时语言学中,不存在于历时语言学中。请你结合语言事实淡淡对这种观点的认识。[北京师范大学]

【分析题】

如何理解“作为观察者的参与者”与“作为参与者的观察者”?[北科大]
相关试题:什么是“作为参与者的观察者”?举例说明。[浙大]