纳税人编造虚假计税依据的，由税务机关责令限期改正，并处以罚款。（　）

定向钻第一根钻杆入土钻进时，应采取（  ）的方式。

在关系模型中，实现“关系中不允许出现相同的元组”的约束是通过（ ）。

检察院审查批准逮捕时，遇有下列哪一情形依法应当讯问犯罪嫌疑人？(   )

下列关于股票的说法正确的是（  ）。

除了几十颗卫星编织的"天上一张网",还有地基增强系统构成的"地上一张网",北斗卫星导航系统开启了高精度定位技术进步的"加速度"。有了"天上一张网",为什么还要再建"地上一张网"?传统的卫星导航系统能提供的精度仅为5~10米，而北斗卫星导航系统可以实现提供实时米级、分米级、厘米级的更高精度的定位服务。从农牧渔到吃穿住行，随着北斗卫星导航芯片或模块越来越多嵌入生产生活，每一个人都愈发清晰地感知到北斗的力量。北斗卫星导航系统在发展中应用、在应用中发展表明，技术进步的根本动力是（    ）

以下是综合性学习《雨的诉说》教学设计（片段），阅读其活动步骤，按照要求答题。

一、倾听雨的足音

（一）听雨去

独自一个人，带着录音机，观察雨幕，倾听雨韵，感受雨情。要求做好记录，比如，听雨地点、季节、雨的特点，对雨声、雨象的形象描绘以及自己观雨时的心情，等等。

（二）听雨归来

以小组为单位，把大家的听雨所得集中到一起，经过编辑整理，制作成课件或者串联起来；课堂展示活动时，由学生上台讲述自己的听雨所得，略加描绘，并展示听雨成果。

二、感受雨的诗意

展示学生编辑的雨的诗集，并做简评。（可以将他们最成功的页面扫描成图片，再做成动画，插入音乐，播放，感受雨的情思）

三、说说雨的功过

1.讲述雨水泛滥成灾的实例。

2.罗列与雨有关的奇特现象：梅雨、钱雨、泥雨、酸雨。说说它们形成的原因以及给人类带来的影响。

四、抒写雨的情怀

在自己听雨和学习他人文学作品描绘雨的方法的基础上，以一个季节中的雨为意象，结合自己的心情，抓住雨给你的独特感受，写一篇抒情文章。

对该教师的教学设计评析，不恰当的一项是（）。

李老师在教学工作中会把关注学生作为重点。积极了解学生不同的特点，有的放矢地进行教育，使得每一个学生都能得到最大的发展空间。这说明李老师此时注重学生的（  ）。

破损、污染、渗液、封条损坏等包装异常以及零货、拼箱的药品验收要求为（）

某企业为增值税一般纳税人，因雷电毁损原材料一批，该批材料的实际成本 10000 元，增值税税额为 1300 元，由保险公司赔偿 2000 元。该批原材料毁损净损失为 ( ) 元。

灌注桩为防止断桩，灌注时间应控制在（  ）。