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材料1：蔡思和西蒙(Chase﹠Simon，1973)对象棋大师、一级棋手和业余新手对棋局的记忆能力进行了研究，给他们5秒时间观看一盘中局对弈国际象棋棋盘布局，5秒后，把棋盘盖上，要求每位参与者尝试在另一棋盘上复现棋子位置，这一过程尝试多次直到每个人都得到满意的效果为止，第一次实验中，象棋大师的记忆准确性为64%，一级棋手为34%，业余新手只有18%。当旗子布局随机打乱后呈现5秒时，象棋大师和一级棋手的回忆能力与业余新手的能力是一样的——只能复位2-3步棋。材料2：在另一项研究中，要求专家与新手解决代数应用题，如“把一块木板锯成两小块，其中小块的长度是整块的三分之二，但比另一小块短四英尺，问木板锯开前的长度是多少？”专家立刻意识到所描述的问题在逻辑上是不可能的。尽管有些新手也能意识到这一点，但是其他新手只能运用公式计算，结果得出一个负长度的答案（负数）。材料2中专家和新手解决问题的差异表现为( )。

材料1：蔡思和西蒙(Chase﹠Simon，1973)对象棋大师、一级棋手和业余新手对棋局的记忆能力进行了研究，给他们5秒时间观看一盘中局对弈国际象棋棋盘布局，5秒后，把棋盘盖上，要求每位参与者尝试在另一棋盘上复现棋子位置，这一过程尝试多次直到每个人都得到满意的效果为止，第一次实验中，象棋大师的记忆准确性为64%，一级棋手为34%，业余新手只有18%。当旗子布局随机打乱后呈现5秒时，象棋大师和一级棋手的回忆能力与业余新手的能力是一样的——只能复位2-3步棋。材料2：在另一项研究中，要求专家与新手解决代数应用题，如“把一块木板锯成两小块，其中小块的长度是整块的三分之二，但比另一小块短四英尺，问木板锯开前的长度是多少？”专家立刻意识到所描述的问题在逻辑上是不可能的。尽管有些新手也能意识到这一点，但是其他新手只能运用公式计算，结果得出一个负长度的答案（负数）。材料1中象棋大师复盘真实棋局的能力高于业余新手的原因有( )。

校本课程是促进学校特色发展的重要途径，下列说法正确的有( )。

形式教育论与实质教育论者曾经就教学中非常重要的问题有过长期的争论。有关此两者的说法正确的是( )。

教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿，是教育基本理论的重要组成部分，关于教育目的说法正确的有( )。

下列关于德育说法正确的是( )。

红星小学的李老师在五·三班讲授《找出数列的排列规律》，他选出六位同学，其中一名同学戴上红帽子，在讲台上做“萝卜蹲”的游戏，让台下同学记下戴帽子的同学在10轮游戏中下蹲的次数，并引入数列排列的学习内容。这一数学活动所体现的数学原则主要有( )。

学前儿童身心发展处于一个特殊的时期，幼儿园教育教学要贯彻保育和教育相结合的原则，促进学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面，要实现的目标主要有( )。

苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率，高度的语言修养是合理的利用时间的重要条件。”对教师的语言要求有( )。

近年来，我国基础教育领域的热点话题有( )。

为确保社会成员获得公平、公正的高质量教育，许多发达国家将基础教育阶段每个班人数控制在15～20人之间，采用教师包班的方式，开设基础性的文化科学知识课程，中国的一些大城市也开展类似的小班教学，依据发达国家的经验，你认为在小学阶段试行小班教学应( )。

中华民族有着悠久的历史传统，设立多种节日，如春节、端午节、中秋节、重阳节等，在这些节日里，人们精心布置环境、创设节日氛围，给儿童讲解节日的由来，使儿童感受节日快乐。节日在儿童的成长过程中具有重要作用，其功能主要包括( )。

关于观察法，下列说法正确的有( )。

关于耶斯基一多德森定律，下列说法正确的有( )。

奥苏伯尔提出影响学习迁移的三个认知结构变量是( )。

品德是社会规范的接收和内化的过程。这一过程经历的阶段包括( )。

下列属于元认知策略的有( )。

皮亚杰认为儿童心理的发生发展不是先天结构的展开，也不完全取决于环境的影响，他认为影响心理发展的因素包括( )。

关于终身教育，下列说法正确的是( )。

下列选项中属于结构良好任务的有( )。

“性相近也，习相远也。”对这句话解释正确的有( )。

创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维特征包括( )。

赫尔巴特说：“教学的概念有一个显著的标记，它使我们非常容易的把握研究方向，在教学中总是有一个第三者的东西为师生同时专心注意的。相反在教育的其他一切职能中，学生直接处在教师的心目中。”根据这段话和赫尔巴特关于教学的基本主张，在这里的“第三者”最有可能是( )。

通过研究者把教育目标分为认知、动作技能、情感等三大领域。下列评价方法中最适合动作技能领域的是( )。

我国历史上著名的大思想家王阳明5岁时还不能开口说话，却能默背祖父众多藏书。这说明( )。

不是凭借教授的知识，而是凭借提问激发对方思考，通过对方的思考进而发现真理。提出这种教育方法的教育家是( )。

综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。关于综合实践活动课程的说法错误的是( )。

学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作，或解决某类作业与习题，以加深理解和形成技能技巧。这种教学方法是( )。

遗传是指人从上代继承下来的生理解剖上的特点。这些遗传的生理特点，也叫遗传素质，是人的发展的自然的或生理的前提条件。所以( )。

中学生物课上，教师要为学生讲解草履虫，准备了草履虫的挂图。这符合教学的( )。

评价教学、考核学生、编写教材的根本依据是( )。

规定学校的教育教学，生产劳动、课外活动、不同类型课程之间结构的是( )。

主张“任何学科的基础都可以用某种形式教给任何年龄的任何人”的理论的是( )。

某小学推行弘扬传统文化、培养社会信任的办学理念，开设中华传统经典朗诵、书法，民族器乐等课程。为彰显其办学成果，学校组织大型表演性活动，学生在冬季雾霾天气长时间集体排练，导致大部分学生出现持续性高烧咳嗽的症状。这主要说明该学校( )。

孔子在面对不同学生提出的相同问题时总会根据不同的情况给予不同的回答，如某生生性犹豫，孔子鼓励他立刻行动，某生生性鲁莽，孔子叫他三思而后行。这说明教师职业的特点是( )。

张老师是一名中学语文老师，他利用周末自费参加专业学术会议以提高自身业务水平，学校得知后，要给予张老师警告处分。下列说法正确的是( )。

关于维果斯基的最近发展区理论说法错误的是( )。

下列关于“教育先行”说法正确的是( )。

马克思认为每个人的自由、充分的发展，实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。在他看来，造就全面发展的人唯一方法是( )。

随着新一轮基础教育课程改革的不断深化，对教师的素质要求也在不断提高。下列属于对教师的新要求的是( )。

教科书是对某学科现有知识和成果的综合归纳和系统阐述，为教师备课、上课、布置作业、评定学生学习成绩提供基本材料。在编写教科书时，应遵循的原则是( )。

某中学唐老师在讲授《人类的共同家园一聚落》时，设计了“七嘴八舌聚落”的活动。学生兴趣盎然的叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落，还提出了种种疑问。唐老师参与寻找答案的活动，并确定问题的解答。在教学中他引导学生建立的学习方式是( )。

19世纪以来，心理学的研究成果被引入教育研究，提升了教育学的科学性。将心理学中的统觉观念用于教学，强调教育学科学性的教育家是( )。

小学三年级的班主任李老师发现，近一个月来接送小欣的人由爸爸妈妈变成了她的爷爷，小欣课堂表现不好，学习成绩也持续下落。若以此现象选题，探究其成因并妥善解决该问题，李老师首先要对课题本质或研究现象间的因果关系进行推测或构思，这被称为( )。

在教师的主导下，师生在教育教学情境中互动，不仅使学生掌握学科知识，还逐渐确立良好的师生关系，实现教学相长的目标。良好的师生关系确立的基础是师生间的( )。

2006年9月1日起实施的新《义务教育法》明确规定，所有适龄儿童、少年平等接受义务教育，国家、社会、学校、家庭必须予以保障，这也进一步明确义务教育阶段学校的教学计划应具有三个基本特征，分别是( )。

亚里士多德认为，自由教育是“自由人”（即奴隶主贵族）所应享受的，是以自由发展理性为目标，其实是需要两个基本条件，分别是闲暇和( )。

19世纪中期，美国社会经济不断发展，急需学校教育培养各类人才，随之公立中学运动兴起，推动美国教育变革的发展，并由此引发教师教学思想，制度的革新。追根溯源，引发美国公立中学运动的思想是( )。

根据儿童的身心特点和实际需要，有序科学的安排一日活动。这体现了学前教育的( )。

教育的目的即教育欲达到的归宿所在或预期实现的结果，是教育活动的出发点和归宿，随着社会的发展，人们对教育目的的内涵认识越来越清晰，概括的讲，教育目的主要有两部分组成：一是规定人的身心素质的培养规格和质量，二是规定人的( )。

游戏是人类社会活动中普遍存在的活动，是学前儿童喜爱的活动。也是学前教育活动的主要组织形式之一。教育学家对游戏进行过多种论述，其中提出“游戏是个体把信息纳入固有的认知图式，是同化的一种形式”观点的教育学家是( )。

1912年初，蔡元培从“养成共和国健全之体格”的观点出发，提出军国民教育，实力主义教育，公民道德教育，世界观教育和美感教育的“五有”并举的教育思想，其中的军国民教育与当前学校体育的根本任务上有互通之处，都强调( )。

教学是教师向学生系统的传授知识和技能的专门活动，主要包括教师的讲授，学生的学习和师生间的互动，对于教师来说日常教学工作的中心环节是( )。

某学校举行演讲比赛，青年教师小张认真研读教材，依据新的教育思想与教学方法没计教学课件，为参加比赛做好准备。在讲课时，评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识，依据平时的积累，小张迅速做出恰当合理的回答，赢得评委赞赏。这主要反映了教师工作的( )。

走进某校园，我们看到学生的艺术作品挂在走廊的墙壁上，制作的作品放置在展览厅，嘉奖优秀学生的信息张贴在显眼的位置，这主要体现了道德教育的( )。

某小学语文老师在讲授人物描写方法后，让学生写一写自己眼中的妈妈的形象，通过写作，体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护，学生展现出对母亲的依恋与信任，也更尊重自己的母亲。这体现了教师在教学过程中的( )。

某中学生在新生入学后，做了一项学生课余爱好调查，了解学生的兴趣爱好，并依据学校教学计划，组建国学、器乐、生物、物理、航模等兴趣小组。其主要目的是( )。

随着世界经济与社会的发展，学校教育内容和规模的不断增扩，为提高教学效率，培养更多实用人才，班级授课制出现并被推广应用。中国正式采用班级授课制是在( )。

在布鲁纳看来，发现并不限于那种要求人类针对尚未知晓的事物所表现出的行为，也包括用自己的头脑亲自获得知识的一种形式。在教学中，教师应该让学生利用所获得的材料，亲自去发现应得的结论或规律。从本质上来讲，这主要依据的教学方法是( )。

某中学晚自习课间，高一5班李同学放在桌洞的i-watch手表不见了，班主任吴老师获知后，立即禁止所有同学走出教室，并和李同学分别搜查了男女同学的书包和口袋，但未找到手表。吴老师很气恼，放学半小时后仍禁止该班同学离开教室。吴老师的行为侵犯了学生的( )。

某中学班主任王老师发现，班里的这几个同学总是凑在一起，交往密切，在班级活动中也表现独特的默契。于是他以这几位同学为核心，鼓励他们带领班级参加学校活动，因表现优秀，学生和班集体多次荣获嘉奖。我们可以看出，王老师的工作中心是( )。

美国是一个移民国家，学校的学生来自于不同的种族和家庭，通过接受系统的学校教育，学生掌握现代文化知识，建立独特的族群和阶层文化，社会也因此充满生机和活力，这主要体现了教育的( )。

中国基础教育的变革促使我们认识到，教师将丰富复杂，变动不居的教学过程简括为特殊的认识活动，忽视对生命价值的理解和建构，是不全面的。教育的基础，不仅仅是割裂的人的认识，而是整体的人的生命。持这一观点的当代教育哲学流派是( )。

1632年，现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》，系统的阐述了教育的目的、学校的性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容，建立起了“大教学论”体系，他在论述教育与教学的基本理论时，首要面对的问题是( )。

孔子在教学中主张培养德才并重的“君子”，强调在德育实践过程中形成“君子”的根本品德。下列体现“君子”根本品德形成过程的是( )。

下列人物与作品对应错误的是( )。

张乐在阅读《红楼梦》时，根据小说的描述在脑中呈现出王熙凤的形象，这是( )。

王同学在语文老师讲课时开小差，想起了昨天爸爸给他买的电动玩具车，这种现象反映了注意的( )。

心算、打腹稿、默读等技能属于( )。

有的学生平时不注意学习，在期中末考试临时抱佛脚，开夜车加倍努力学习，可以解释上述现象的是( )。

提出“只有在教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是( )。

当一个人看到其他人正在完成某项任务时，自己也想要更快更好地完成任务，在小组讨论中当学生看到其他同学积极发言时，自己也会积极思考，这些现象是( )。

皮亚杰的“三山实验”证实了儿童思维带有明显的特点，即( )。

学生的偷窃，欺骗行为属于( )。

奥苏伯尔认为学生的学习主要是( )。

高频的活动可以作为低频活动的强化物。例如，小芳喜欢做航空模型，不喜欢阅读，可以让她完成一定的阅读之后再去做航空模型，最早提出该观点的是( )。

每当遇到一些意想不到的突发事件时，教师能运用自己的聪明才智，不失时机地巧妙处理。这表现了教师的( )。

李刚看到老师处分在课堂上的捣乱的同学，他以后也不敢草率的完成作业或者迟到了，李刚收到的是( )。

下列教学模型中，与翻转课堂的核心理念和组织形式最相似的是( )。

提出“多元智能理论”的是( )。

人们看电影时，把相继呈现的画面看成是运动的，这表明( )的存在。

王老师上课时，一只小鸟停在窗台上啄玻璃，同学们都把视线转向它，这属于( )。

埃里克森把发展看作一个经过一系列阶段的过程，每个阶段都有其特殊的目标、任务和冲突，其中“获得角色同一性而克服角色混乱”是( )的主要任务。

柯尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是( )。

体现“身教重于言传”思想的学习理论派别是( )。

使用诸如“你发现路边有老人摔倒了，接着可能发生什么”之类的人机和互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事和连环画，分组合作编写和表演情景剧。这种德育的典型做法属于( )。

直接教学模式适合于( )。

批评传统教育“或多或少的为遥远的未来做准备”，提倡“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”的是( )。

PQ4R方法是一种非常有效的帮助学习者理解和记忆的学习技术，它的提出者是( )。

陶行知说：“教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。”这体现了教师职业劳动的( )。

下列关于山东戏曲说法正确的是( )。

下列属于山东省“十二五”期间举办的重大活动的是( )。

在国务院公布的第一批80处国家级抗战纪念设施遗址名录中，山东有8处人选。下列人选国家级抗战纪念设施遗址名录的是( )。

世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产，是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是( )。

根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，下列属于政府主要职责和作用的是( )。

下列说法正确的是( )。

为推动全面从严治党向基层延伸，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动，和三严三实专题教育活动成果进一步解决党员队伍在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题，保持党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展两学一做的学习教育活动，两学一做中的“两学”指的是( )。

改革开放只有进行时没有完成时，这句话蕴含的哲理是( )。

根据传统国际法，下列属于领土取得方式的是( )。

下列各项个人所得，不需要缴纳个人所得税的是( )。