根据题目要求完成下列任务,用中文作答。
在语法教学中,语法练习的形式有哪几种?请对任意两种练习形式进行举例说明。
甲公司是一家上市公司,发放上年现金股利2.5元/股,目前每股市价60元。有分析师预测,甲公司未来股利增长率是8%,等风险投资的必要报酬率是12%,在市场上发布两种以甲公司股票为标的资产的期权,欧式看涨期权和欧式看跌期权。每份看涨期权可买入一份股票,每份看跌期权可卖出一份股票。看涨期权5元/份,看跌期权2.5元/份。执行市价60元/股。期限1年。
投资者小明和小马认为1年后该股票能回归内在价值。于是小明跟小马都投资62500元,小明购入1000股股票,同时购入1000份看跌期权;小马购入12500份看涨期权。
要求:
(1)根据股利折现模型,推算一年后甲公司股票内在价值。
(2)如果预测正确,求一年后小明和小马投资后的净损益。
(3)如果一年后甲公司股票跌至40元/股,求小明和小马投资的净损益。
教学设计。阅读下述材料回答问题。
在学习了等比数列前n项和公式后,数学老师李老师给大家留了一道思考题:“你能把无限循环小数化成分数吗?你用的什么方法,用具体的例子说明。”李老师将这个问题留作作业.让大家写一个小的总结。有的同学表示,第一次做这样的作业,没有具体的题目,不知道如何下手。还有的同学觉得老师留的问题不够具体,不知道写到什么程度。
问题:
(1)说说你对李老师留这样的作业的看法。
(2)李老师在批阅了大家的作业后,要针对学生的作答情况在课堂上做一个总结,请以“把无限循环小数化成分数”为教学内容帮李老师设计一个教学片段。
产
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材料一:改革开放以来,在我国居民收入不断增加的同时,收入分配中的一些问题也逐步显现出来。2009年,我国的最低工资是我国人均GDP的25%,世界平均为58%;我国最低工资是我国平均工资的21%,世界平均为50%。我国居民收入在国民收入初次分配、再分配中的比重分别如图1、图2所示。
材料二:最近几年,中央财政民生支出的增长幅度远高于中央财政预算的增长幅度。根据2012年财政部在十一届全国人大五次会议上所做的报告,2011年中央财政实际支出比上年增长16.7%。其中,教育支出增长27.5%,医疗卫生支出增长17.7%,社会保障和就业支出增长23.9%,住房保障支出增长52.8%,在2012年的中央财政预算中,中央财政支出增长13.7%,其中,教育支出增长16.4%,医疗卫生支出增长16.4%,社会保障和就业支出增长21.9%,住房保障支出增长23.1%。
根据上述材料,请回答:
分析我国国民收入分配中存在哪些问题,并从经济学角度提出对策。
材料:亮亮喜欢打人,经常有小朋友因此找王老师吿状。今天,小朋友们坐在餐厅等待吃饭时,明明经过亮亮身边,顺手戳了亮亮一下,亮亮还手打了明明一下。这时,王老师经过,看见亮亮打人一把抓住他,用力狠狠戳他的头,推得他直摇晃,并生气的说:“看你还打人!”见到此情景,小朋友纷纷数落亮亮曾经打了自己,王老师听后更生气了,她用力拍打亮亮的肩膀,同时生气地大声吼道,说“你真是讨人嫌!长得人不像人!”
问题:请从儿童观的角度,评价王老师的教育行为(14分)