【分析题】

甲上市公司是一家电气设备制造企业,目前正处在高速增长期。为判断公司股票是否被低估,正进行价值评估。相关资料如下:

(1)甲公司 2021 年末发行在外普通股 5 亿股,每股市价 100 元,没有优先股。未来不打算增发和回购股票。2021年相关报表项目如下:

image.png

货币资金全部为经营活动所需,其他应收款.其他应付款均为经营活动产生,财务费用均为利息费用,2021 年没有资本化利息支出。企业所得税税率 25%。 

(2)甲公司预测 2022 年.2023 年营业收入增长率 20%,2024 年及以后保持 6%的永续增长;税后经营净利率.净经营资产周转次数.净财务杠杆和净负债利息率一直维持 2021 年水平不变。

(3)甲公司普通股资本成本 12%。 

(4)可比公司乙公司 2021 年每股收益 1 元,2021 年每股市价 15 元。

为简化计算,财务指标涉及平均值的,均以年末余额替代全年平均水平。

要求:

(1)计算甲公司 2021 年每股收益,用市盈率模型估算 2021 年末甲公司股权价值,并判断甲公司股价是否被低估。

(2)编制甲公司 2021 年管理用资产负债表和利润表(结果填入下方表格中,不用列出计算过程)。

image.png

(3)预测甲公司 2022 年,2023 年和 2024 年的实体现金流量和股权现金流量(结果填入下方表格中,不用列出计算过程)。

image.png

(4)用股权现金流量折现模型估算 2021 年末甲公司每股股权价值,并判断甲公司股价是否被低估。

(5)与现金流量折现模型相比,市盈率模型有哪些优点和局限性?


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参考答案
参考解析
【分析题】

阅读下列材料并回答问题。
某位教师在讲授有关都江堰的内容后,给学生布置了如下作业:
(1)通过对都江堰工程史料的搜集、整理,掌握从不同渠道获取历史信息的方法。
(2)通过对教师所提问题的思考探究以及参与调查等活动,学会合作和自主学习的方法。
(3)通过对都江堰工程历史遗迹资料的研习,认识古代劳动人民的智慧和创造力,初步掌握论从史出、史论结合的方法。
(4)简述你对都江堰社会调查活动的研究计划和具体方法,相关内容见下表。

问题:
(1)该教师的作业采用了什么评价方法?(2分)有人认为,这种方法会过多占用学生的时间,没有什么价值,你是否同意这样的说法?请说明理由。(6分)
(2)中学历史的学业评价应做到哪些内容?(请写出三条)(8分)

【分析题】

1.题目:单价、数量和总价的关系
2.内容:

3.基本要求:
(1)请在10分钟内完成试讲:
(2)要讲清单价、数量与总价之间的关系
(3)教学中要有适当的提间。

4.答辩

(1)为什么要学习单价总价和数量的关系?

(2)在本节课的教学过程中,你是如何设计探究成三者关系的?

【分析题】
胸水常规、生化检查
【分析题】

为什么要对报纸上的错误进行更正?更正的主要方式有哪些?

【分析题】

昭陵六骏

【分析题】

患者,男,28岁,教师 。
主诉:左颊部皮肤肿胀破溃反复流脓3个月 。
现病史:1年前左下后牙区牙龈肿胀、疼痛,3天后出现左颊部肿痛,经抗感染治疗症状逐渐减轻 。3个月前该侧牙龈反复肿胀、疼痛,颊部皮肤红肿、破溃、流脓,口服消炎药后缓解 。此后颊部经常反复流脓,现在局部皮肤有一硬结,未做任何治疗 。
既往史:否认全身系统性疾病 。
检查:38牙冠部分萌出,近中位,远中部分有牙龈覆盖,色暗红,触压不适,盲袋无分泌物 。颊侧移行沟黏膜正常 。左颊部皮肤可见一窦道口,凹陷,质韧,窦道口有少量脓液溢出,下颌下淋巴结未触及 。
37远中颈部龋洞,探(±),冷试(±),叩诊(-),牙龈(-),无松动 。
X线片示:38近中阻生,根尖周未见异常 。
37远中颈部低密度影,未及髓腔;根尖周骨质未见明显异常;牙未见明显异常 。
病例分析
1.主诉疾病的诊断和诊断依据 。
2.非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3.主诉疾病的治疗原则 。
4.全口其他疾病的治疗设计 。

【分析题】

材料:
作家有三种死法。—日自然的死,二曰痛苦的死,三日快乐的死。自然的死属于心脏停止跳动,是—种普遍的死亡形式,没有特色,可以略而不议。快乐的死和痛苦的死不属于心脏停止跳动,是人还活着,作品已经或几乎是没有了!
作家没有了作品,可以看作个人艺术生命的死亡、职业的停顿。其中,有些人是因为年事已高,力不从心。这不是艺术的死亡,而是艺术的离休,他自己无可自责,社会也会尊重他崔艺术上曾经做出的贡献。痛苦的死亡却不然,即当—个作家的体力和脑力还能胜任创作的时候,作品已经没有了,其原因主要是由于各种苦难和折磨(包括自我折磨)所造成的。折磨毁了他的才华,苦难消沉了意志,作为人来说他还活着,作为作家来说他却正在或已经死亡。这种死亡他自己感到很痛苦,别人看了心里也很难受。快乐的死亡却很快乐,不仅他自己感到快乐,别人看来也很快乐。昨天看见他在大会上做报告,下面掌声如雷;今天又看见他参加宴会,为这为那地频频举杯。昨天看见他在高朋中大发议论,语惊四座;今天又看见他在那些开不完的座谈会上重复昨天的意见。昨天看见他在北京的街头;今天又看见他飞到了广州……只是看不到或很少看到他的作品发表在哪里。
我不害怕自然的死亡,因为害怕也没用,人人不可避免。我也不太害怕痛苦的死亡,因为那时代已经过去。我最害怕的就是那快乐的死亡,毫无痛苦,十分热闹,甚至还有点轰轰烈烈。自己很难控制,即很难控制在—定的范围之内。因为我觉得喝酒不—定完全是坏事,少喝—点可以舒筋活血,据说对心血管也是有帮助的。作家不能当隐士,适当的社会活动和文学活动可以开阔眼界、活跃思想,对创作也是有帮助的。可是怎么才能不酗酒、不做酒鬼,这有益的定量究竟是多少呢?怕只怕三杯下肚,豪情大发,嘟嘟嘟,来个瓶底朝天,而且—顿喝不上便情绪不高,颇有怨言,甚至会到处去找酒喝。呜呼,快乐地死去!
(本文摘自陆文夫的《快乐的死亡》)
问题:
(1)作者对三种死亡所持的态度是什么?
(2)本文“快乐的死亡”是单对作家而言的吗?对其他的人有什么启迪作用?

【分析题】

媒介数字化

【分析题】

义务教育阶段要求理解有理数的运算律,请列出并用符号表示。

【分析题】

视觉采访