1题目:《跨时代的音乐大师一—贝多芬》
2 内容:
3 基本要求:
(1)教学过程需有提问环节。
(2)设计课程环节要贯穿音乐元素。
(3)要有终结式评价。
参考答案
参考解析
【分析题】
【病例摘要】张某,男,32岁,工人,已婚 。于2013年10月15日就诊 。
1周前无明显诱因感上腹部痛,后渐转至右下腹部,范围局限,位置较固定,压之稍感疼痛减轻,无恶心、呕吐,无畏寒、发热、咳嗽、胸闷,大便不正常,有稀便现象,无里急后重,无小便疼痛,色正常 。在当地医院给予抗炎等治疗,症状逐渐减轻 。昨日患者右下腹疼痛症状加重,遂来就诊 。麦氏点压痛(+)、反跳痛(+),未扪及包块、结节 。舌质红,苔黄腻,脉滑数,实验室检查:血常规示WBC10 .6×10
/L,N0 .86;PT13 .8秒;尿常规正常 。
【答题要求】根据给出的病例资料,按住院病历的书写格式完成书面辨证施治
1周前无明显诱因感上腹部痛,后渐转至右下腹部,范围局限,位置较固定,压之稍感疼痛减轻,无恶心、呕吐,无畏寒、发热、咳嗽、胸闷,大便不正常,有稀便现象,无里急后重,无小便疼痛,色正常 。在当地医院给予抗炎等治疗,症状逐渐减轻 。昨日患者右下腹疼痛症状加重,遂来就诊 。麦氏点压痛(+)、反跳痛(+),未扪及包块、结节 。舌质红,苔黄腻,脉滑数,实验室检查:血常规示WBC10 .6×10
/L,N0 .86;PT13 .8秒;尿常规正常 。【答题要求】根据给出的病例资料,按住院病历的书写格式完成书面辨证施治