双向沟通
教学任务分析也称作业分析,指在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深入细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的( )。
1.题目:除法
2.内容:

3.基本要求:
(1)用普通话;
(2)联系已有的知识,使学生理解平均数;
(3)要有互动和过程评价。
4.答辩
(1)本节课是不是一定要强调平均分?
(2)你是如何让学生理解除法算式的意义?